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中班结构活动：小椅子

中班结构活动：小椅子

活动目标：

1、尝试用线、形组合的方法创造性的表现椅子的外形特征。

2、能大胆、合理运用色彩搭配表现建构作品。

3、乐意介绍自己的作品及建构方法，体验成功的快乐。

活动准备：

经验：有过插正方形、长方形、空心圆等形状的建构经验，生活中见过不同的椅子

物质：PPT课件、各色雪花片、半成品、小动物若干、音乐

活动过程：

1、图片导入，激发幼儿兴趣。

师：“椅子展销会即将开幕啦，我们今天要设计各种不同的椅子展览。”

2、了解椅子的外形特征

（1）观察椅子图片，了解椅子的基本结构。

教师：“椅子有哪几部分组成？”（椅面、椅腿、椅背）

师幼共同小结：我们坐的地方是椅面，靠着的是椅背，还有椅腿支撑着。

（2）欣赏PPT，了解椅子的不同造型

师：“你还见过什么样的椅子？”

师：“瞧，这里有很多不同椅子的图片，你喜欢哪一把呢？和你的好朋友说一说。”

师：“你喜欢的椅子是什么样子的？它的椅面有点像什么形状？”

师幼共同小结：椅面有圆的、方的，长方的；椅背有高的，有矮的，有的还有装饰；有的椅子还有扶手。

3、幼儿建构，教师指导

师：“你想设计一把什么样的椅子，和朋友说一说。”

师：“下面请你用雪花片设计一把特别的椅子，最后邀请小动物坐一坐。”

（1）鼓励幼儿用两种颜色合