小数加法和减法(第三课时)-教案优质公开课获奖教案教学设计(苏教国标版五年级下册).docxVIP

小数加法和减法（第三课时）教案优质公开课获奖教案教学设计(苏教国标版五年级下册)

教案

年月日

课题

小数加法和减法（第三课时）课型

新授

教学

目标

及

重点

难点

1、使学生在解决现实问题的过程中，认识到整数加法的运算定律对于小数加法同样适用，能正确运用加法运算定律进行一些小数加法的简便运算

2、使学生在探索与交流的活动中，体会解决问题策略的多样性，增强优化意识；逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识，体验学习数学的成就感。

教学重点难点：知识的迁移

教学准备（含资料辑录或图表绘制）

板

书

设

计

教

后

记

教和学的过程

内容

教师活动

学生活动

一、导入

二、新授

1、口算

用卡片出示练习九的第1题，指名口答。

2、出示例3中的四种文具。

如果让你任意购买其中的两种文具，你想买哪两种？你会计算出所需要的钱数吗？

1、出示例3

这四种文具，小华各买了一件，他一共用了多少元？解答这个问题可以怎样列式？

根据学生的回答，教师板书：

引导学生探索算法