北师大版八年级上册数学《从统计图分析数据的集中趋势》数据的分析说课教学复习课件.pptxVIP

第六章数据的分析从统计图分析数据的集中趋势温故知新我市上周各天的最高气温统计如下表：最高气温（℃）3478天数1123这组数据的中位数是（），众数是（），平均数约是（）7℃8℃6.43℃统计图欣赏教学目标：1.经历从统计图分析数据集中趋势的活动，建立数据直觉，发展几何直观。2.能从条形统计图、扇形统计图等统计图中获取信息，求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数。/环活动一某次射击比赛，甲队员的成绩如右图：借助统计图描述数据的集中趋势时，要养成先直觉估计，后精确计算进行验证的好习惯。（1）根据统计图，确定10次射击成绩的众数是（）、中位数是（）。（2）先估计这10次射击成绩的平均数，再具体算一算，看看你的估计水平如何。9环9环9环交流反思：/环在折线统计图中，可以怎样求一组数据的众数、中位数、平均数？众数：_____________________________;?中位数：___________________________;?平均数：____________________________.同一水平线上出现次数最多的数据折线图上，从上到下(或从下到上)处于中间点所对应的数可以用中位数与众数估测平均数。具体计算时可以以这个数为基准用简便算法求平均数。10510310110010010099989795学以致用为了检查面包的质量是否达标，随机抽取同种规格的面包10个，这10个面包的质量如图所示。（1）这10个面包质量的众数是（）、中位数是（）；（2）估计这10个面包的平均质量，再具体算一算，看看你的估计水平如何。100克100克99.8克活动二甲、乙、丙三支青年排球队各有12名队员，三队队员的年龄情况如下图：甲：众数:20岁；中位数:20岁乙：众数:19岁中位数：19岁丙：众数:21岁中位数：21岁(1)观察三幅图，你能从图中分别看出三支球队队员年龄的众数吗？中位数呢？(2)根据图表，你能大致估计出三支球队队员的平均年龄哪个大、哪个小吗？你是怎么估计的？与同伴交流。(3)计算出三支球队队员的平均年龄，看看你上面的估计是否准确？甲：(18x1+19X3+20x4+21X3+22X1)÷12=20(岁）乙:(18X3+19X5+20x2+21X1+22x1)÷12≈19.3(岁）丙（18X1+19x2+20x1+21X5+22x3)÷12≈20.6(岁）交流反思：在条形统计图中，可以怎样求一组数据的众数、中位数、平均数呢？众数：_____________________________;?中位数：___________________________;?平均数：___________________________.柱子最高的小长方形所对应的数据从左到右（或从右到左）找中间数可以用中位数与众数估测平均数活动三小明调查了班级里20位同学本学期计划购买课外书的花费情况，并将结果绘制成了下面的统计图：(1)在这20位同学中,本学期计划购买课外书的花费的众数、中位数分别是多少？(2)计算这20位同学计划购买课外书的平均花费是多少？你是怎么计算的？与同伴交流。众数：50元中位数：50元(2)计算这20名同学计划购买课外书的平均花费，你是怎么计算的？=57（元）想一想：在上面的问题中，如果不知道调查的总人数，你还能求平均数吗？交流反思：在扇形统计图中，可以怎样求一组数据的众数、中位数、平均数？众数：_____________________________;?中位数：___________________________;?平均数：____________________________.面积最大的扇形所对应的数据扇形图中各数据按大小顺序排列，相应的百分比第50%、51%两个数据的平均数是中位数可以利用加权平均数进行计算某地连续统计了10天日最高气温，并绘制成如图6-4所示的扇形统计图例：(1)这10天中，日最高气温的众数是多少？(2)计算这10天日最高气温的平均值。解:(1)根据扇形统计图,35℃占的比例最大,因此日平均气温的众数是35℃.（2）这10天日最高气温的平均值是：32×10%+33×20%+34×20%+35×30%+36×20%=34.3（℃）感悟收获在本节课的学习中，你有哪些收获？请谈谈怎样从条形统计图、扇形统计图等统计图中获取信息，求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数。(1)折线统计图中，众数：同一水平线上出现次数最多的数据；中位数：从上到下（或从下到上）找中间点所对的数；平均数：可以用中位数与众数估测平