第二单元+丰富多样的世界文化+单元测试 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

第二单元丰富多样的世界文化单元测试

一、单选题

1．苏美尔神话为研究苏美尔城邦提供了重要线索。根据《旧约·创世纪》《苏美尔王》等神话中的叙述，众神会议（相当于公民大会）有权选举王，决定城邦战和大事。但是操纵众神会议的则是“决定命运的七神”（相当于贵族会议）。由此可知，苏美尔城邦（???）

A．开始进入文明时代 B．已经形成统一国家

C．君主专制尚未形成 D．神权专制已经形成

2．从迄今为止的发掘来看，阿兹特克雕刻艺术中成就最高的是帝国用于祭祀和纪念重大历史事件的大型雕刻，它们借助巨大的规模、繁缛的象征图案、骚动的生命力和狂热的宗教感情产生一种深沉的、震慑人心的感染力。这种艺术风格的形成缘于（???）

A．政教合一的体制环境 B．高度发达的生产力

C．对外扩张的好战心理 D．高超的艺术审美能力

3．印度是世界文明古国之一，有着悠久的历史和灿烂的文化，而且同中国有着密切的文化交流。古代印度文明中对中华文明影响最大是佛教文明，下列各项中与佛教产生相关的是

A．是古印度社会经济发展、政治动荡，思想争鸣的产物

B．其产生的时间的公元六世纪

C．早期佛教倡导宗教领域内的“众生平等”，因此获得广泛的社会支持，传播迅速，成为当时世界的三大宗教之一。

D．它使印度种姓制度得以发展和壮大。

4．从《吠陀经》有关颂歌、咒语看，早期雅利安人在征服印度河流域之初尚处于父系氏族社会。因此，当时的种姓

A．