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- 2024-03-09 发布于广东
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第七课继承发展中华优秀传统文化
;①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
②人对个人(塑造人生)③反作用于经济政治④文化是民族的血脉和灵魂;答题模板;第三单元文化传承与文化创新
第八课学习借鉴外来文化的有益成果
(吸收外来);课程标准;;基础+促进;1、全面认识文化的民族性;2、全面认识文化的多样性;3、理解文化民族性与文化多样性的关系(拓展);提示:文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的,即人类文化表现形式丰富多彩;
文化多元化主要是从文化的来源和性质上说的,各种文化中既有优秀文化,又有落后、腐朽文化。;(2022·浙江·高考真题)阿木爷爷不用一根钉子、一滴胶水,靠着榫与卯之间的咬合支撑,就能做出鲁班凳、苹果锁、将军案和拱形桥等精致木器。阿木爷爷凭借精湛绝伦的工艺迅速在网络上走红,他的作品不仅让国人啧啧称奇,也让许多外国人叹为观止。这从一个侧面表明中华文化(????)
①通过传播,方显价值??????????②既是民族的又是世界的
③独树一帜,独领风骚??????????④既相对稳定又顺时而变
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;你在朋友圈晒美食吗?
这是一种怎样的文化行为?;8.2文化交流与文化交融;8.2文化交流与文化交融——拓展;【知识拓展】;;【注意】:
1、文化交流是双向的,文化交流的作用是双重
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