《运筹学》课程思政教学案例(一等奖).pdfVIP

《》课程思政教学案例（一等奖）

数字化产品管理

一、授课对象

管理类各专业

二、对应章节

1.第二章数字化产品设计

2.第四章数字化产品销售

3.第六章数字化产品回收

三、育人目标

《数字化产品管理》是一门专业选修课，课程内容与我国数字化经济的发

展息息相关。《数字化产品管理》课程的教学，以专业知识为核心，引入思政

理念，有机的融入社会主义核心价值观和中国优秀传统文化教育。课程实现了

以下思政育人目标：

1．树立创新的数字化产品新发展理念，培养并锻炼系统思维，对数字化产品有

一个系统的理解与认识，了解数字化产品的内涵、特点和模式；掌握数字化产

品研发设计、制造、销售、回收的方法和理论。掌握数字化产品的服务模式；

数字化产品的信息技术。

2．通过国内外数字化产品的研究，培养同学们的匠人精神，激发学生的爱国情

怀。

3．通过产教融合，让学生通过具体的企业实践，真正实现数字化产品的高效能

实施，以此提升学生的应用能力和社会能力。

4．通过案例，培养学生克服学习瓶颈，在专业领域进行自主设计和自主研发。

5．培养学生利用数字化产品的一体化解决方案，培养学生解决实际社会工业企

业的数字化产品相关问题能力。同时，培养学生的专业技能和培育学生的职业

道德情操。