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托班综合优质公开课获奖教案教学设计《快乐的小老鼠》

托班年龄段的活动课经常要以游戏为主，选择吸引幼儿的小动物为契机，能够更好地开展，通过活动引导幼儿能四肢向前爬行,探索绕、越障碍物爬行的方式，保持身体协调一致，鼓励幼儿所采用的方式。

活动目标:

１．能四肢向前爬行,探索绕、越障碍物爬行的方式。

２．尝试用多种方法运送食物，保持身体协调一致。

３．能积极参与感受游戏的乐趣。

活动难点：尝试用多种方法运送食物，保持身体协调一致。

活动准备：

１．老鼠头饰若干，与幼儿人数相等；各种食物及障碍物道具。

２．录音机，磁带（准备活动及游戏的伴奏音乐。）

３．游戏：“找食物”的场景布置等。

活动过程：

１．幼儿按意愿戴上胸饰扮演小老鼠，教师扮演老鼠妈妈，一起跟随音乐跳舞。（准备活动）

教师：刚才小朋友和老师都把自己装扮了起来，那现在我们一起来跳个舞好吗？

２．幼儿练习四肢着地向前爬行，掌握爬的基本动作。

教师：孩子们跳得真棒！今天妈妈真高兴，想让你们学本领……我们一起来爬一爬。

３．幼儿自设障碍物，探索绕、越障碍爬行的方式。教师巡回观察，及时对幼儿行为进行评价。

教师：孩子们快过来，现在帮妈妈把这些东西搬过去随便摆放在哪里，摆好了吗？