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高三理科学生英语学习策略个案研究的任务书

任务书

研究题目：高三理科学生英语学习策略个案研究

研究目的：通过对一位高三理科学生英语学习策略的个案研究，探究其在英语学习过程中所采取的学习策略、策略的效果以及策略的调整能力，为高三理科学生英语学习策略的提高与优化提供启示。

研究内容：

1.采用访谈、观察和问卷调查等方法探究个案学生的英语学习策略采取情况。

2.分析个案学生英语学习策略的实际效果，探究其成功因素和不足之处。

3.调查个案学生是否具有调整英语学习策略的能力，探究其调整策略的方式和结果。

4.结合高三理科学生英语学习的特点，探讨如何优化英语学习策略，从而提升学习效果。

研究方法：

1.采用访谈法，对个案学生进行深入的访谈，探究其英语学习策略的采取情况以及调整策略的能力。

2.采用问卷调查法，收集与英语学习策略相关的数据，从而对个案学生的英语学习策略进行分析和总结。

3.采用观察法，观察个案学生的英语学习过程，从而更深入地了解其采取的学习策略和学习效果。

研究结果：

1.描述个案学生的英语学习策略采取情况，包括策略类型、频率和效果等。

2.分析个案学生英语学习策略的成功因素和不足之处。

3.探究个案学生调整英语学习策略的能力，包括调整策略的方式和结果等。

4.提出对高三理科学生英语学习策略优化的建议，从而提升学习效果。

预期成果：

1.一份详细的个案研究