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小班美术教案：胖熊吹气球教案及教学反思

小班美术教案：胖熊吹气球教案及教学反思

【活动目标】

1、复习画圆，并尝试圆形和线条的组合。

2、在活动中体验大家一起共享玩具的欢乐。

3、培育幼儿的观测、操作、表达技能，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、感受作品的美感。

【活动预备】

铅画纸、水彩笔、彩纸、印章。

【活动过程】

一、说气球。

(价值取向：在说说气球的过程了解气球的特征。)

1、师：宝宝们，我们都听过《胖熊吹气球》的故事，对吗?还记得胖熊送给其他小动物的气球是什么颜色的吗?

2、老师出示各种颜色的气球，师：你觉得气球是什么样的?

小结：原来气球是圆圆的、大大的，下面还有一条弯弯的绳子。

二、画气球。

(价值取向：幼儿复习画圆，尝试圆形和线条的组合。)

1、师：那今日又来了很多的小动物，看到胖熊送给他们的气球很好看，都想要。那怎么办呀?

2、幼儿自由争论。

3、胖熊就决断也送他们一些气球，不过它一个人实在忙不过来，那我们来帮帮他吧!

4、老师示范画圆：今日，请我们的魔术师笔宝宝来帮帮忙!来;自.大;考吧;幼.师网;瞧，笔宝宝在我们的铅画纸上跳了一个大大的圆圈舞+扭扭舞，哈哈，变出了什么?(气球)