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- 2024-03-10 发布于湖北
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静动相结合高效晚自习;好成绩来自于高效率的自习课:
自习课,既是自由的,又是相对束缚的。虽然没有老师讲课,但这更是发挥主观能动性(自律)的时候;平时听课过程中,大家获取的知识都一样,差距往往在于课后怎样高效利用自习课。;活动体验一:闭目而听; 高效晚自习:第一要求【静音模式晚自习】;; 二八定律:
效率最高“黄金时间”20%的时间投入就能产生80%的回报。
效率最低“疲惫时间”80%的时间投入就能产生20%的回报。;那么,复习应该看哪些内容?
阅读白天老师讲解的教材内容,包括课本里面的定义、概念、例题等根据课上老师的讲解,重新把思路理一遍。
整理、补充、完善自己的课堂笔记。
解决听课过程中遗留的问题。;作业中尝试过依然不会的题目,先放一边,找其他时间去问老师和同学。
作业量如果太大的话,那些重复次数多、抄写性的可以先缓一缓,等其他的作业感到头脑沉重,思考东西比较费劲的时候再做。
识记性的作业和推算性的作业交叉进行。;阅读教材,预习明天要学的知识,标记自己阅读不懂的内容,在听课的时候,重视这些点的听课。
阅读完后,尝试回答课本后面的习题,标识疑惑题目,明天在课堂或课后解决。
温故知新,回头看旧知识是否与明天所学内容有关联。;总结今天完成了什么任务?学到了什么?解决了哪些问题?反思今天的学习的得与失。
规划明天的学习活动,要解决哪些问题,达到什么目的。;人人守公约;人人守公约;遵守
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