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- 2024-03-08 发布于陕西
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4四季第一课时一等奖创新教学设计
4.四季
教学总目标:
1.能在语言环境中正确认读“尖、说、春、青、蛙、夏、弯、皮、地、冬”10个生字。认识言字旁、虫字旁、折文3个偏旁,能在田字格中正确书写“天、四、是”3个汉字。
2.能借助汉语拼音正确朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字。
3.背诵课文。
4.初步了解四季特征,感受四季的美丽,并能模仿课文,说说自己喜欢的季节。
教学重难点:
1.能在语言环境中正确认读“尖、说”等10个生字;能在老师的指导下,正确书写“天、四、是”3个汉字。
2.能正确朗读课文,初步了解四季
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