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- 2024-03-08 发布于陕西
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4《珍珠鸟》一等奖创新教学设计
珍珠鸟教学设计
教学目标
1、正确认读13个生字,能有感情地朗读课文。。
2、理解课文内容,感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境,精心地呵护它们,逐渐得到了它们的信赖。揣摩课文的表达方法。
3、指导学生有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落,摘抄描写珍珠鸟外形和动作的语句。
4、产生喜爱小动物的情感,体会到人与动物的和谐相处要靠相互之间的信赖。
教学过程
活动1【导入】情境导入
1、播放鸟的叫声,激发学生兴趣。
2、师:今天,老师也给大家带来了一只鸟,它有一个非
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