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- 2024-03-08 发布于陕西
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5gkh一等奖创新教学设计
《gkh》教学设计
教学目标:
1.根据声母发音要领读准gkh,通过创编顺口溜认清gkh字形,能正确书写。
2.借助游戏练读gkh和韵母组成的两拼音节,通过结合口诀和联系生活实际正确拼读三拼音节,初步掌握三拼音节的拼读方法。
教学重难点:
声母gkh发音辨析及其和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。
教学准备:
拼音卡片、纸条、课件
教学过程:
一、复习旧知,巩固方法
同学们,在之前的学习中我们一起走进拼音王国认识了很多拼音朋友,你还认识这些老朋友吗?今天国
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