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- 2024-03-10 发布于陕西
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4四季一等奖创新教案
四季
教学设计
教学目标:
会认“尖、说、青、春、蛙、夏、弯、地、就、冬”十个生字,认识“讠、虫”二个部首;会写“天、四、是”三个生字。。
了解四季的特征,感受四季的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。
能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
能仿照课文,创编小诗。
教学重难点:
重点:感受四季的美丽,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
难点:模仿课文的写法,创编小诗。
教学过程:
第一课时
一、开门见山,导入新课
1.教师:同学们,一
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