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  • 2024-03-08 发布于陕西
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5《搭石》一等奖创新教案

《搭石》教学设计

教学目标

1.认识7个生字,会写11个生字,参照本单元“词语盘点”自主理解并积累词语。学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,一边读一边想象画面,通过交流各自想象的画面,体会乡亲们的心灵美,然后再通过有感情地朗读表现出来。

3.感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到熏陶和感染。

重点难点

让学生从乡亲们“摆搭石”、“走搭石”、“搭石上的美德”的一幕幕情景中感受到美。

教学过程

活动1【导入】搭石

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