浙科版综合实践活动三下第四课活动A、探秘生活中的标志—交通标志小调查教案.pdfVIP

第四课《探秘生活中的标志—交通标志小调查》教学设计

课题探秘生活中的标志单元第一单元学科综合实践活动年级三年级

—交通标志小调查

价值体认：深刻理解遵守交通规则的社会价值和个人责任，学会尊重并遵循交通标志

，培养安全出行的意识。

核心素责任担当：承担起对周边交通环境进行观察和记录的责任。

养目标问题解决：运用所学知识，分析问题产生的原因，并尝试提出解决方案，锻炼问题解

决的能力，培养批判性思维和创新能力。

创意物化：发挥自己的创意，设计并制作具有教育意义的交通标志模型或宣传材料。

教学重点理解标志的概念，认识、学习各类交通标志。

教学难点对各类标志的认识。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

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