任媛媛三赞范孟辰、顾书纶语文【贾勇指导】.pptx

全国一等奖得主任媛媛

赞范孟辰、顾书纶语文

【贾勇指导】;指导老师简介

贾勇（1967-），中文学科（汉语言文学专业）教授，硕士研究生毕业；鱼化龙文苑创建者（网搜比如百度一下“鱼化龙文苑”五个字可知）。首创“四级作文操”、“读写一体化”及“语文六项全能养成教育”。

陕西省教育厅评定的省级优秀语文教材主编；北京大学语文教育研究所《作文素材》编委；《意林》杂志特刊《中考作文冲刺热点考点素材》编委。

近年来所辅导的西安五大等名校学生，已经毕业者均取得学生本人及其家长十分满意的中考、高考语文成绩；尚未毕业者都公开发表了报刊文章并被专家评为“中高考范文”（网搜比如百度一下“贾勇指导”四个字可知）。;杞

人

忧

天;杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。;一、给下面词语中的红色字体注音。

杞人忧天躇步跐蹈

日月星宿

中伤充塞;请让我来试试！

;杞国有人忧/天地崩坠，身/无所寄，废/寝食者。又有/忧彼之所忧者，因/往/晓之,曰：“天，积气/耳，无处/无气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？”其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠/耶？”晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中之/有光耀者，只使坠，亦/不能/有所中伤。”其人/曰：“奈/地坏何？”晓者/曰：“地，积块/耳，充塞/四虚，无处/无块。若/躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？”其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。

;

我的疑惑：

你有不理解的字词、语句吗？先请同学帮忙，合作解决，大家都不理解的提出来跟老师交流。

;解释下列句???中的红色字词;a、又有忧彼之所忧者，因往晓之。

b、若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？

c、亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。

d、充塞四虚，无处无块。

;a、杞人为什么而忧天？开导他的人是如何

开导他的？

;b、作者借杞人忧天的故事告诉我们一个什么道理？

;c、我们生活中有没有忧虑，你是怎样看待

这些忧虑的？

;

审读课文,根据自已掌握的自然知识，小组合作

探讨，看看文中“晓之者”的话哪些是科学的，哪些

是不科学的？

;

;

把应该积累的文言词语、句子摘抄在笔

记本上。

有人说：古人忧天不足取，可是现在环境日

益恶化，水土流失日益严重……今人该“忧天”了，

你怎么看？请把探究结果写成一篇调查报告！;指导老师简介

贾勇（1967-），中文学科（汉语言文学专业）教授，硕士研究生毕业；鱼化龙文苑创建者（网搜比如百度一下“鱼化龙文苑”五个字可知）。首创“四级作文操”、“读写一体化”及“语文六项全能养成教育”。

陕西省教育厅评定的省级优秀语文教材主编；北京大学语文教育研究所《作文素材》编委；《意林》杂志特刊《中考作文冲刺热点考点素材》编委。

近年来所辅导的西安五大等名校学生，已经毕业者均取得学生本人及其家长十分满意的中考、高考语文成绩；尚未毕业者都公开发表了报刊文章并被专家评为“中高考范文”（网搜比如百度一下“贾勇指导”四个字可知）。;宣州谢朓楼饯别

校书叔云;【回忆】李白诗歌的特点

善于夸张，喜欢想象

豪迈洒脱，大气磅礴

喜欢写酒、写月亮

......;宣州谢朓楼饯别校书叔云

李白

;解题：“宣州谢朓楼饯别校书叔云”

意为——

在宣州的谢脁楼设宴送别远房叔叔（身份为校书郎）李云

?????;热身小练

（1）诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字(1分)：

（2）开头两句诗表现了作者什么样的心情（2分）？?

（3）诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，对此，你如何认识（2分）？

?;热身小练参考答案：

（1）愁

（2）显示出诗人郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱。

（3）李白的理想与现实