《古诗二首》教学设计.docVIP

《古诗二首》教学设计

????【教材简析】

《牧童》是唐代诗人吕岩所作，吕岩也就是民间传说中的八仙之一吕洞宾。整首诗向我们展示了一幅鲜活的儿童晚归休憩图：草场、月夜、笛声、牧童，像一幅恬淡的水墨画，使我们的心灵感到宁静。全诗意境优美，用词活泼，情趣盎然。生动的表现了牧童悠闲自在、无拘无束的生活。??《舟过安仁》这首诗，以新奇的角度写渔童行舟过江，以伞作帆，张伞使风时天真、活泼的情景。对正在经历童年的孩子来说，童年故事应该是不陌生的。所以，教学中我利用他们的阅读期待，调动起学习的兴趣。??

【教学目标】

1．理解两首古诗的内容，领略《牧童》一诗的意境，欣赏《舟过安仁》的童趣。

2．会流利背诵这两首古诗，并且能够展开丰富的联想，扩写古诗。

3．感受童年的绚烂与快乐。

【重点难点】

背诵这两首古诗，并且能够展开丰富的联想，扩写古诗。

【课时安排】

二课时

【教学过程】

一、回顾旧知，切入新课

1．读读以下诗句，你有什么发现呢？

牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里

2．在这些诗句里，我们发现了许多性情各不相同的儿童，有懂事的，有贪玩的，有聪明的，也有悠闲自在和淘气调皮的，他们各自在忙什么呢？

3．质疑引入，学习新课。

二、学习《牧童》，领悟诗意

1.初读古诗，了解内容

①指名读一读吕岩即吕洞宾的诗，指出易错字“蓑（suō）”的读音与写法。

②再读古诗，你能根据你对这首诗的理解填一填、说一说吗？

在一个（）的地方，耳边似乎回荡着（）。当（）的时候，一个牧童到外面（）了。

③再读这首诗，你感受到这是一个（）的牧童呢？为什么？从哪句诗哪个字最能领略他的悠闲与惬意？

2.品读古诗，走进诗境

围绕“卧”，品味“卧”。

①卧在一个怎样的地方？

“六七里”：虚指，原野地方很大很广阔，一望无边。

“铺”：结合诗句理解扩词（铺展、铺开、平铺、铺设、铺天盖地……）

看到辽阔的原野上到处是绿意葱茏的草，在我们眼前仿佛展现了一幅怎样的画面？

听一听，你听到了（）的笛声？（悠扬的、时断时续的、远处飘来的、忽隐忽现的）

理解“三四声”：虚指，形容笛声时断时续。

这笛声是谁逗弄出来的呢？你能猜出来吗？

②卧在一个怎样的时候？

黄昏后：绚丽的晚霞渐渐消失了，一轮皎洁的明月高挂在夜空……

归来：牛羊入圈，该空闲了，无忧无虑了。

饱饭：吃了妈妈做的丰盛的晚饭，舒服、惬意、心满意足。

③品味“卧”的美妙。

是呀，牧童已经劳累了一天了，现在吃饱了饭，终于可以歇息了。这里诗人不用“立”、“坐”，而是一个“卧”。你觉得“卧”这一个动作妙在哪？

这是世间最惬意最美妙的“一卧”，简直赛过神仙呢！读读诗，想一想，试着填一填：

是我夜晚的一盏灯，看（）

是我最舒服的大床，深深呼一口气，呵！闻到了（）

是我的被子，我还有好多被呢！有（）

是最温柔的手，轻轻地抚摸着我；

耳边传来我喜欢的小夜曲，你听，有，有，有，还有，它们都在为我唱歌呢！

④轻轻地读一读诗歌。

这真是天地间最美妙的卧房，躺在柔柔的草地上，闻着清清的草的芳香，望着天上的明月，享受着晚风温柔的抚摸，耳边还传来青蛙、流水、蛐蛐、蟋蟀的歌声，此时此刻，躺卧在草地上的牧童会做些什么？想些什么呢？如果睡着了，梦里又会梦见什么呢？

是呀，此时此刻，展现在我们眼前的真是一个（）的牧童？

3.吟诵诗歌，领略意境

看到眼前这位悠闲自在、怡然自得的牧童，谁也不忍心去打扰他美丽的遐想。轻轻地诵读诗歌。

眼前的一切，在诗人吕洞宾看来，更是一幅有声有色的牧童休憩园，牧童陶醉了，诗人陶醉了，我们也陶醉了。指名读诗。

一碧千里的草地，柔和的清风，皎洁的明月，在这种境界里，既想躺下来享受大自然的宁静，又想低吟一首美妙的小诗。低吟诗歌。

（配乐背诵）闭上眼，让这一切的诗情画意融入我们的脑海，伴着这轻风明月，轻轻地，低低地背一背，送给这位牧童一首催眠曲吧！

4.过渡下文。

此时此刻，牧童虽然没有玩耍的小伙伴，可是在清风明月的草坡上照样怡然自得，让人羡慕。他享受到了只属于他独自一人的恬静与快乐。如果两个小孩子在一起，那情况又会怎样？只是收篙停棹呆呆地坐船中？

三、学习《舟过安仁》

1．初读诗歌，读准字词。

在插图中找一找：篙gāo：竹篙，撑船用的棹：zhào：船桨

2．指名朗读，交流信息。

①从中我们了解到了杨万里曾经坐船经过湖南安仁，看到了一幕怎样的场景呢？竟然能吸引住大名鼎鼎的诗人看得兴致勃勃并赋诗一首呢？

（两个淘气可爱的小童，在船上既不用篙又不用桨，竟然撑开