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心如花木向阳而生心如花木向阳而生小学生生命教育主题班会演讲人:某某某时间:202X年X月
前言前言生命,属于我们每一个人的只有一次。生命的诞生本不容易,生命的成长又何其艰难,生命的周期更是十分短暂。因为不易,山间的竹笋拼命地从土壤里、从石缝中往外钻;因为不易,路旁的小草虽屡遭践踏仍顽强地、不屈地向上长;因为不易,树上的鸣蝉历经地底下四年黑暗的生活,竭尽全力演绎着一个月阳光下美妙的歌唱。作为万物之灵的人,寿命可以达到甚至超过百年。然而,相对于诞生不知其几十亿、几百亿、千万亿年的宇宙,人的寿命又有几何?真所谓“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰(曹孟德语)”。正因为如此,我们认真对待生命。
目录目录01.名人谈生命02.如何对待生命?03.生命畅想04.寄语同学
PART01名人谈生命名人谈生命生命教育是一种旨在帮助孩子认识生命、珍惜生命、敬畏生命、欣赏生命、提高生存技能、提升生命质量的教育活动
名人谈生命名人谈生命生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。——泰格尔生命是可爱的,但寒冷的寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。——巴金人只有献身社会,才能找出那短暂,而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
人最宝贵的是生命,生命属于人的只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候,他能够说:“我整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——保尔·柯察金名人谈生命名人谈生命
PART02生命教育是一种旨在帮助孩子认识生命、珍惜生命、敬畏生命、欣赏生命、提高生存技能、提升生命质量的教育活动如何对待生命如何对待生命
如何对待生命如何对待生命漠视生命感悟生命敬畏生命珍爱生命善待生命
感悟生命深化生命教育,积极塑造健康的人生观和价值观,并强化安全意识,以全面提升个体的生活质量和社会的和谐稳定。加强安全防卫知识,
提高自我保护能力。
珍爱生命我不去想是否能够成功?既然选择了远方?便只顾风雨兼程?我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线?留给世界的只能是背影?我不去想未来是平坦还是泥泞?只要热爱生命?一切,都在意料中?!热爱生命热爱生命
珍爱生命霍金插入图片贝多芬插入图片司马迁插入图片海伦凯勒插入图片
善待生命我们都是宇宙中独一无二的存在,是自然界最为神奇的杰作。每个人只拥有这一次珍贵而无可替代的生命机会,因此,无论我们的社会地位和身份如何,我们都应该珍视自己、悦纳自己、善待自己。由己及人,更应该珍惜他人、接纳他人、善待他人以及所有活的生灵。
PART03生命教育是一种旨在帮助孩子认识生命、珍惜生命、敬畏生命、欣赏生命、提高生存技能、提升生命质量的教育活动生命畅想生命畅想
话题:荒岛生涯假如有一天你坐船出海,突然遇上风暴,船只被巨浪吞没,你被抛到一个荒无人烟的小岛上,你怎样寻求生存?
PART04生命教育是一种旨在帮助孩子认识生命、珍惜生命、敬畏生命、欣赏生命、提高生存技能、提升生命质量的教育活动寄语同学寄语同学
寄语同学生命无价善待生命生命无价善待生命
寄语同学认识生命感恩回报生命梦想金钱地位成绩职位快乐
寄语同学感悟生命提升价值你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度!“”
寄语同学生命之树常青若生命如云彩般存在,不应炫耀其斑斓的色彩,亦不应放纵地随风飘荡。而应化身为甘霖,默默地洒向大地,滋养万物生长。生命总是在挫折和磨难中辉煌。人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿与暗礁难以激起美丽的浪花。
宣誓我郑重地宣誓:我郑重地宣誓:珍视生命的每一刻,珍视自己存在的价值。无论生活中遇到多少艰难险阻,都要坚定信念,不放弃对生命的热爱和追求。在这条短暂而又充满无数可能的人生之路上,保持积极向上的心态,勇敢地去奋斗,去拼搏!用不懈的努力书写人生的辉煌篇章,尽情享受生命带给我们的幸福和美好。
心如花木向阳而生心如花木向阳而生小学生生命教育主题班会演讲人:某某某时间:202X年X月
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