人教部编版小学语文五年级上册《将相和》第2课时课件（共34张PPT）.pptx

人教部编版小学语文五年级上册将相和第二课时完璧归赵课文讲解渑池会面再读课文，说说这篇文章围绕“将”和“相”具体写了哪几件事？负荆请罪完璧归赵默读课文第1-10自然段，讨论“完璧归赵”这个故事是怎么发生的？经过怎样？结果又如何呢？画出相关语句。战国时，秦国很强大，常常进攻别的国家。有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写了一封信给赵王，说是愿意拿十五座城换这块璧。起因：秦强赵弱、秦国索要和氏璧知识备查战国：在我国历史的一个阶段，由于各诸侯国之间连年纷争，这段时期被后世称为“战国”。在这一时期，七个国家以其强大的军事实力崭露头角，它们分别是秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，被誉为“战国七雄”。其中，秦国以其雄厚的国力、精良的军队和先进的制度，成为七雄之首。蔺相如出使秦国。识破秦王骗宝面目。巧设计谋完璧归赵。经过：再读第1-10自然段，说说蔺相如是如何识破秦王骗宝面目的？蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。暴露秦王骗宝的丑恶嘴脸。面对秦王的不守信，蔺相如是如何做的？巧设计谋要回和氏璧理直气壮谈条件争取时间送回和氏璧人和和氏璧都安全回国阅读课文，找出蔺相如说的话读一读，注意人物的语气和情感，说一说你从中体会到蔺相如是个怎样的人？1.秦王绝口不提十五座城的事的时候：机智“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”2.秦王把和氏璧交给蔺相如后：理由充分，说话有气势他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”勇敢无畏，才智过人蔺相如为什么要提出举行典礼呢？原因一：让更多的人知道秦王不守信，以城换璧的事是假的，赢得舆论支持。原因二：争取时间暗度陈仓，把和氏璧送回赵国。为人谨慎，考虑周全不畏强权，机智勇敢3.举行典礼时：“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。”1.和氏璧已经送回赵国了。2.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。结果：完璧归赵3.蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。渑池会面众人对“渑池会面”是什么态度？读课文，说一说。赵王：胆怯，不敢去。蔺相如、廉颇：对秦王不能示弱，还是去的好。docerID:327037375为了应对“渑池会面”，赵国做了什么准备？为什么要这么写？蔺相如与大将军廉颇深知对秦王不可示弱，遂力劝赵王亲自前往。赵王经过深思熟虑，最终决定亲自出马，并委派蔺相如随行以辅佐自己。为了确保万无一失，廉颇亲自率领精锐部队护送赵王和蔺相如至边境，并预先布置了严密的防线，以备不时之需，确保能够抵御任何可能的秦军侵犯。为后文秦王放赵王回国埋下伏笔秦王：要赵王鼓瑟蔺相如：让秦王击缶蔺相如为了让秦王击缶，他是怎么做的？经过：以其人之道还治其人之身“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。出言要求行动威逼书面记录（秦王）不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高。结果：蔺相如被封为上大夫完璧归赵蔺相如被封为上卿渑池会面负荆请罪蔺相如职位比廉颇还高起因：廉颇不服读一读课文，说说蔺相如是怎么面对廉颇的挑衅的？1.蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。2.有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他经过：赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如这样做是因为害怕廉颇吗？以国家利益为重，为国着想秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！顾大局，识大体廉颇听到蔺相如的话后是什么反应？蔺相如面对廉颇的道歉又是怎么做的？脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪廉颇：诚恳、坦率、直爽结果：宽容、大度蔺相如：连忙出来迎接将相和好的原因是什么？表面原因：蔺相如的博大胸襟和廉颇的勇于认错、知错就改。实际原因：共同的爱国思想，共同的认识：将相和则国家安。板书设计秦王企图骗璧完璧归赵智勇双全蔺相如智斗秦王完璧归赵，封大夫以国为重品德高尚知错能改精神可嘉秦王要求赵王鼓瑟将相和渑池会面维护尊严蔺相如逼秦王击缶相如再立功，封上卿廉颇不服欲羞辱负荆请罪顾全大局蔺相如回避退让负荆请罪将相和课堂小结人和则国家兴旺，这句话深刻地揭