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农村幼儿园教育调研报告模板5篇

农村幼儿园教育调研报告模板（精选篇1）

调查人：

调查时间：

调查地点：

调查对象：农村幼儿园课程现状调查报告

[摘要]本调查研究表明农村幼儿教师对课程本质、课程实施

等的理解存在不同程度的偏差，为此研究者提出了一些促进农村

幼儿园课程改革的具体措施。

[关键词]课程；农村；幼儿园

一、问题的提出

目前，我国正在进行轰轰烈烈的学前教育改革，核心是课程

改革。为了抓住幼儿园课程的“实质”，加速课程改革步伐，建

构有利于幼儿发展的课程模式，我们对宁波鄞州区所有农村幼儿

园的课程现状进行了调查研究。

二、研究对象和方法

研究对象为__省__市龙南县，集体园14所，私营园165所

（六星级1所，五星级4所，四星级3所，三星级15所——我们

将幼儿园分成6级，六星级为最高）。

本研究采用了问卷调查法和访谈法。共发放问卷180份，回

第1页共20页

收144份，有效问卷回收率为80%。

三、结果分析