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小学三年级语文《妈妈的账单》教案

1.小学三年级语文《妈妈的账单》教案教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。

3、培育独立的阅读和质疑的实力，培育学生合作探究的精神。

教学流程与设计意图

一、巧设悬念，激发爱好

1、板书“0＞60”

2、质疑：看到这个特别的算式，你有什么疑问？

3、（在算式下方打一个问号）这个问题的答案就藏在《妈妈的账单》这篇课文里。只要同学们把课文读懂了，就知道是怎么一回事了。

（设计意图：利用特别算式设下悬念，充分利用学生的阅读期盼，让学生带着极大的爱好投入到本节课的学习中。）

二、循导自学，整体感受

1、这是一篇略读课文，平常你是怎么学习这类课文的？

2、结合学生的发言梳理引导（读一读、想一想、画一画、议一议）。

3、自主学习

4、沟通阅读收获

（设计意图：叶圣陶先生指出：“略读指导须要提纲挈领，期其自得。”在学生自学前，梳理出富有弹性的学习方法，削减学生学习的随意性与盲