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美术小老鼠教案8篇

美术小老鼠教案篇1

活动名称：音乐观赏：欢乐的小老鼠

活动目标

1、通过观赏音乐，培育幼儿对音乐的爱好，并愿意大胆表现自己对音乐的感受。

2、在老师的引导下，让幼儿尝试随音乐自由的用动作表演小老鼠出洞，吃食、回家的音乐情节。

活动预备

录音机、磁带。

活动过程

一、老师带幼儿随音乐“小老鼠上灯台”进入活动室。

二、请幼儿完整的观赏音乐。

老师：你感觉是那一个小动物来了？〔幼儿回答〕

三、分段观赏音乐，让幼儿跟随音乐做动作，乐于用动作大胆地表现自己的情感。

a、让幼儿观赏a段的音乐，

1〕你感觉更像哪个小动物？听音乐引导幼儿说出小老鼠。

2〕音乐中的小老鼠在干什么？〔让幼儿大胆想像，表述，进展幼儿的扩散性思维〕

3〕让幼儿观赏音乐：感受小老鼠出洞时的焦灼和没有看到猫时欢乐的情感体验。

4〕幼儿跟随a段音乐进行大胆表现。

b、请幼儿观赏b段的音乐。

1〕老师提出问题：音乐里的小老鼠在干什么？〔让幼儿依据对音乐的感受让幼儿大胆想像，表现。〕

2〕老师引导幼儿进入找食物的情节。

3〕引导幼儿大胆