状元成才路：九年级语文上册第三单元创优检测卷及答案(人教版).pdfVIP

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人教·九年级语文（上）

第三单元创优检测卷

满分：120分

二、基础知识积累与运用o（12分）

1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是()（3分）

A．瓦楞(leng)朦胧(meng)竹匾(bi6n)绑缚(fu)

B．恣睢(sui)五行缺土(xfng)褴楼（16nl凸）颧骨(quan)

C．潺潺(chan)雍容华贵(yong)嗤笑(chT)阔绰(chu6)

D，煞白(sha)撅断(jue)模样(mo)惘然(wang)

2．下列词语中没有错别字的一项是()（3分）

A．鄙夷隔漠撅断朦胧B．跌落绉痕发窘煞白

C．瑟索萧索嬉闹厚实D．戳破打拱咀嚼潮迅

3．下列句中的标点符号运用不正确的一项是()（3分）

A．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫

伊“豆腐西施”

B．我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如

此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”

C．杜雍和大叫了一声“我的鸭子！”几乎晕倒在地上。

D．“好吧。”他在心里想，“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。”

4．下面句子理解有误的一项是()（3分）

A．他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”（这句话揭示

出成年闺土在封建礼教的熏陶下有了等级观念，内心与“我”有了隔膜。）

B．但他没有哭。，他觉得自己突然地长大了，坚强了。（经历过一系列

的事之后，杜小康变得坚强而且懂事了。）

C．这个小小的可怜的“万卡”，不知不觉中把他的魂儿都抓走了。（文中万

卡的命运引起了京京强烈的“共鸣”。）

D．哦，多叫人怀念的事，跟万卡信里写的多像多像啊！京京甚至想像得

出万卡写信时的心情，那种期待、盼望、急切的心情。（京京能很好地理解万

卡的心情，是因为他的理解能力强）

二、阅读理解（58分）

（一）阅读下面文段，回答5_12题。（28分）

老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的

留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西

瓜地上的银项圈的小英雄的影像我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我

非常的悲哀。

母亲和宏儿都睡着了。

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝

到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们

不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛

苦①（1）而生活，也不愿意他们都如闽土的辛苦(2

(2)而生活。也不愿意都如别人的辛苦③（3）而生活。他们应该有新的生

活，为我们所未经生，活过的。

我想到希望，忽然害怕起来了。闽土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑

他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自

己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

我在蒙咙中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一

轮金黄的圆月。

我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没

有路，走的人多了，也便成了路。

5．文中横线处应分别填上什么词？（3分）

(1)-(2)-(3)____

6．这几段文字表达了“我”对新生活()的情感。（3分）

A．感到怅惆B．热切向往

C．从充满迷惘到有了坚定的信心D．充满喜悦的心情

7．文中第3段加点的3个“辛苦”的意思是()（3分）

A．①奔波、劳碌②辛勤、劳苦③放纵、挖空心思

B．①辛勤、劳苦②奔波、劳碌③处心积虑

C．①放纵、挖空心思②辛勤、劳苦③奔波、劳碌

8．“我想到希望，忽然害怕起来了。”这句话的意思是：一（3分）

9．第4段中的两个“偶像”，第1个的意思是指；第2个是指一一。(4

分)

10.文中“切近”是指____；“茫远”是指____。（4分）

11.第5段中第1句属描写‘，作用是：-(4分)