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班主任校本培训心得体会

班主任校本培训心得体会1

班主任培训工作结束了，内容许多，听的我脑袋都大了，一时间真的是难以接受，给我的感觉就是要做好一个班主任真不是一件简单的事情。

下班回家，我躺在床上对学习到的内容进行了细细的整理，对班主任工作渐渐的有了清晰的认识和了解。

首先，我认识到，要做好一个班主任，要事事想在前，在事情还没有发生的时候你就应当在心里有一个细致的规划，面对几十名同学，每天涌现的事情不可能都在你的意料之中，有许多事情都会发生在你的意料之中，那么你至少要想到，事情一旦发生了，你应当有怎样的应对措施。

其次，要走进同学的心里，知道同学的想法。现在的同学想法是比较特别的，作为一个班主任，要时常的关注同学的思想活动，要常常的找同学谈天，以便实时的知道同学的想法，以及他的思想波动，这样才能做到心中有数，也才能认识每一位同学。

第三，管理班级是班主任全部工作中的重点。要管理好班级，就要有一个好的班委，班委的选取是至关重要的，一个仔细负责的班委会为班主任省下很多的力气。

第四，要做好班主任，就要做到正确评价，鼓舞同学，老师常常要对同学的工作进行评价，老师的评价要公正，只有公正地评价每一个同学，才能使同学信服，从而激发起发奋向上的愿望。因此，在教育中要力求公正的评价每一位同学，对成果好的同学不护短，对学习差的同学不蔑视，留意发觉优生的不足，防微杜渐；擅长发觉差生的闪光点，并使之发扬光大。

总之，作为一个班主任我还有许多要学习的地方，我肯定会在以后的教学中，向身边的老师和班主任多学习管理班级的工作，我也肯定会尽力将自己的工作做好！

班主任校本培训心得体会2

7月，我乡组织了学校班主任校本培训，让我对班主任工作有了深刻的认识和理解。从我国教育历史上的第一位班主任“孔子”开始，这个世上最小的主任诞生了，同时他也肩负着历史长期深远的任务。可以说孔子是位胜利伟大的班主任。不同的时期，对班主任工作有着不同的要求。在21世纪的今日，随着社会对培育人的要求的转变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。我想，作为新时代的班主任，我做到如下几点：一、塑造富有性格的魅力形象随着各种魅力形象的展示，如魅力城镇，魅力大使等。班主任也应当具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。这样在日常评比活动中才能吸引着班级里那群挑剔的小评委们。在培训中，我们全体进行培训的老师参与了培训处邱孝感老师指导的“班主任魅力再造一日营”活动，感受颇深。“人的魅力是可以塑造的”。常常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。由于在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着同学。新课程，我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给同学留下深远的影响。

一、班主任魅力形象应当具有：

1、将爱进行究竟。只有爱同学的老师才会收获同学的爱。爱就是要宽容，面对天真可爱的孩子间或的小缺点，得宽容处且宽容。

2、时尚无极限。除了衣着装扮要能给同学正确的时尚信息，言谈举止要让同学感到老师是可爱的，亲切的，热忱的。比如，可以有意识了解同学中流行的话题，感爱好的内容等等。

3、一身书卷气。作为一个新时代的班主任，加强自身文化修养是大有须要的。班主任工作，从读书做起。读好知识书，如班主任的专业书刊，学科专业书籍，社会热点的书，同学爱读的书等等。人在江湖中，不能不通俗，但肯定不能低俗，要有自己的底线，追求。总之，一个班主任，首先是一个人，我们都盼望自己能是一个有魅力的人，人不肯定要长的漂亮，但是肯定要有魅力。

二、营造富有特色的魅力班级魅力班级应当是有性格的，独特的，独一无二。

一个好的班级评判标准，不在成果的高低，名利的多少。魅力班级那么应当是能让同学欢乐成长的园地，在这个班级中，老师，同学都应当感到美满，欢乐。作为班主任，担负着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。掌控一个有魅力班主任的基本要素，就能把握好魅力班级营造的诀窍。邱孝感老师说“教会同学拍手，举手，握手”。魅力班级应当时刻充斥歌声，掌声和笑声。比如；不同节奏的鼓掌等。掌声折射的是人的心声，它能从不同角度去影响着每一个同学。此外，还应当关注每一个同学，尤其是潜能生，鼓舞其举手，擅长观测，用其所长补其所短。再者，告知同学握手能广交伙伴，培育其团队合作精神。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会同学设计“家”，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级主人翁意识。集集体的能量，共同开创独特的魅力班级。

三、制造和谐团结的魅力群体蔡元培先生说过，“欲知明日之社会，且看今日之学校”。

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