部编版七年级上册语文第三单元《课外古诗词诵读》教学课件.pptVIP

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  • 2024-03-09 发布于江苏
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部编版七年级上册语文第三单元《课外古诗词诵读》教学课件.ppt

教学课件部编版七年级上册语文第三单元课外古诗词诵读峨眉山月歌部编版七年级上册语文新课导入唐代的伟大诗人李白非常喜欢月亮,我们以前学过他的《静夜思》《古朗月行》,他还写了许多和月亮有关的诗,今天我们就来学习他写的另外一首诗《峨眉山月歌》。走近作者李白(701-762),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧(即“小李杜”)区分,又与杜甫合称为“大李杜”。美丽的峨眉山了解诗意峨眉山上悬挂着半轮秋月,月映影入平羌江水中,随江水流去。夜里我从清溪驿出发驶向三峡,想你却难见,恋恋不舍,去向渝州。想意境,悟诗情一个年轻人,初离故土,想象诗人坐在小船上抬头看到了什么,低头看到了什么?这时他会怎么想,心情怎样,全诗表达了作者什么样的思想感情?想一想,说一说问:有人说“月”是此诗的关键,你是否同意这种说法?试加以说明。答:同意。本文的诗眼是“思”。“月”贯串整个诗境,成为诗情的诱导物。明月可亲而不可近,可望而不可即,如同思友之情。山月与人万里相随,夜夜可见,使“思君不见”的感慨更加深沉。本诗的章法写景(一、二句)——描写峨眉山的美丽景色。抒情(三、四句)——抒写对友人的思念之情。想一想诗文表达了作者什么样

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