小石潭记习题课件统编版语文八年级下册.pptxVIP

10小石潭记;huáng;以……为乐;A;4．下列句子朗读停顿划分正确的一项是()

A．从小丘西/行百二十步

B．全石/以为底

C．皆若/空游无所依

D．四面竹树/环合;5．根据提示填空。

(1)文中描写小石潭周围树木的句子是：__________，___________，____________。

(2)文中以“______________________________________”两句刻画游鱼的数量和形神姿态，也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明。

(3)文中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的句子是：

________________________________________________。

(4)文中运用形象的比喻，表现溪水蜿蜒曲折的语句是：_______________________。

(5)着意渲染凄清气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪的句子是：

__________________________。;(6)《小石潭记》的“记”是一种文体，可记叙、描写，也可_____________，是属于_______(体裁)的范畴。

(7)《小石潭记》作者_________，字_______，唐代______人，著名文学家，世称“柳河东”，“_____________”之一。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称“___________”。本文是其中的第____篇。;砍伐;7．课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“________________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“__________”是近。③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“___________”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写____，实为写____，以实写虚，虚实相应。;8．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

(鱼儿)忽然间向远处游去了，来来往往，轻快迅疾，好像跟游人逗乐。

(2)潭西南而望，斗折蛇形，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

向小石潭的西南方向望去，(溪水)向北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道小石潭的源头(在什么地方)。;9．课文第一自然段作者从哪几方面描绘小石潭的美？

水特别清澈，以整块石头为底，潭岸岩石形状各异、岸边树木茂盛秀丽。;【链接材料】

古人游记，写尽妙景，不如不写尽为更佳；游尽妙境，不如不游尽为更高???盖写尽游尽，早已境味索然，不写尽不游尽，便见余兴无穷。篇中遥望潭西南一段，便是不写尽妙景；潭上不久坐一段，便是不游尽妙境。

(节选自清代孙琮《山晓阁选唐大家柳柳州全集·卷三》)

概括：____________________。

评析：___________________________________________________________________

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______________________________________________。;◆比较阅读

(益阳中考)阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

(节选自柳宗元《小石潭记》);【乙】黄州①东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田②，得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋而颖悟绝人以纸画字书不数字辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”

疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少③洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡④。”是日剧饮而归。

(苏轼《游沙湖》)

【注释】①黄州：今湖北黄冈，当年作者被贬此地。②相(xiàng)田：察看田地的好坏。③王逸少：指王羲之，字逸少，相传他在此临池学习书法，池水尽黑。④黄鸡：报晓的公鸡。该句意思是在晚年的时光中不要只是去感慨时光易逝。;C;12．请