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学前教育普及普惠督导评估迎检方案

一、背景与目的

1.1背景

学前教育是我国教育体系的重要组成部分，对儿童智育、德育、体育、美育、劳

动教育等方面具有重要影响。2018年，我国出台了《学前教育三年行动计划》，

旨在促进学前教育从优质资源向普及普惠方向转变，提高学前教育普及率和公共

服务水平，使学前教育更好地服务于儿童和家庭。

为加强学前教育普及普惠工作，推动学前教育公共服务水平提升，各地开展了一

系列重要工作，包括县级学前教育普及普惠督导评估。本督导评估迎检方案，就

如何科学有序地组织学前教育普及普惠督导评估，落实学前教育普及普惠政策措

施，推动县级学前教育普及普惠工作开展，提高全县学前教育水平，进行了全面

规划。

1.2目的

本方案旨在：

（1）全面了解学前教育全县普及普惠工作进展情况，找出问题，为决策提供依

据；

（2）对于学前教育普及普惠工作中出现的问题进行诊断，提出具体建议；

（3）通过督导评估，确定教育部门工作重心，加强政策研究，推动县级学前教

育普及普惠工作；

（4）为全县学前教育提供可操作、可推广、可实施的可行性建议。

二、评估设计

2.1评估对象

全县学前教育普惠工作

2.2评估标准

根据《学前教育三年行动计划》的要求和学前教育普惠工作实际情况，以政策文

件、工作文