小学教师关于自信的国旗下演讲稿树立自信伴我成功.docxVIP

小学教师关于自信的国旗下演讲稿树立自信伴我成功

亲爱的教师们、同窗们：

早上好！今天我给大伙儿讲个故事：小泽征尔是世界闻名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他依照评委会给的乐谱指挥演奏，发觉了不和谐的声音。他感觉是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大量音乐大师和权威人士，他试探再三最后斩钉截铁地高声说：“不！必然是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们当即站起来，报以烈火的掌声，祝贺他大赛夺魁。原先，这是评委们精心设计的“骗局”，以此来查验指挥家在发觉乐谱错误并受到权威人士“否定”的情形下，可否坚持自己的正确主张。

同窗们，小泽征尔因什么缘故取得了世界指挥家的桂冠呢？——自信！是的，小泽征尔因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

什么是自信，简单的讲确实是自己相信自己。美国作家爱默生说：“自信是成功的第一要领。”自信对任何人来讲都很重要，想要成功，就必然要对自己有信心。咱们周围有许多同窗很不自信，乃至还有点自卑，如上课不敢举手回答下列问题，下课不肯意和大伙儿一路游戏，有缺点怕人家嘲笑，唱歌不敢高声等等，这些都是不自信的表现。如何培育自信呢？自信需要自身的修炼，我教大伙儿几个自信的方式。

第一、给自己设立一个人自己能完成的目标。目标要符合自己的实际，符合自己短时间需求，要通过必然尽力能实现的目标，不要定的太高，全然无法完成，这是好高骛远，也不要定的太低，很容易完成，也谈不上树立自信心。

第

二、跟自己比较，尝试成功。成绩优秀的小孩老是很自信，什么缘故，因为他老是体验成功，成功让他们自信。成绩不够超卓的呢，是不是就没有自信呢？爱因斯坦上小学后，对劳作课专门感爱好。有一次，教劳作的教师让同窗们制作各自最喜爱的物品。爱因斯坦到下课铃响了，最后一个把作品送到讲台前。教师一看，差点儿笑作声来，用挖苦的语气说：“我想，世界上再没有比这更坏的凳子了！”同窗们被说得哄笑起来。“有的！有比这更坏的！”爱因斯坦一边斩钉截铁地回答，一边转身返回课桌，动作麻利地拿出两只更难看的小板凳，“这两个就更差些。这是我第一次和第二次制作的，交给您的那个已是第三只了。尽管它还不能令人中意，但总比前两个要好一些。”

爱因斯坦的自信确实是在自己跟自己比较成立起来的，不断给自己树立自信，有了实力，才能跟他人比。

第

三、要有乐观的心态，有克服困难的勇气。自信的人，大部份都是乐观的人，不管碰到什么苦难，他都会尽力克服，并乐观对待，维持踊跃向上的精神面貌，不断挑战自己，才能自信。

同窗们，培育自信还有有很多方式，战胜自己，拥有自信，不敢唱歌的小孩放声唱首歌，不敢发言的同窗，鼓起勇气举一次手，鼓舞自己也帮忙他人，让身旁更多的人拥有自信。同窗们，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功。自信，会让你拥有成功的以后，自信，会让你的人一辈子非常出色！

亲爱的教师们、同窗们：

早上好！今天我给大伙儿讲个故事：小泽征尔是世界闻名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他依照评委会给的乐谱指挥演奏，发觉了不和谐的声音。他感觉是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大量音乐大师和权威人士，他试探再三最后斩钉截铁地高声说：“不！必然是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们当即站起来，报以烈火的掌声，祝贺他大赛夺魁。原先，这是评委们精心设计的“骗局”，以此来查验指挥家在发觉乐谱错误并受到权威人士“否定”的情形下，可否坚持自己的正确主张。

同窗们，小泽征尔因什么缘故取得了世界指挥家的桂冠呢？——自信！是的，小泽征尔因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

什么是自信，简单的讲确实是自己相信自己。美国作家爱默生说：“自信是成功的第一要领。”自信对任何人来讲都很重要，想要成功，就必然要对自己有信心。咱们周围有许多同窗很不自信，乃至还有点自卑，如上课不敢举手回答下列问题，下课不肯意和大伙儿一路游戏，有缺点怕人家嘲笑，唱歌不敢高声等等，这些都是不自信的表现。如何培育自信呢？自信需要自身的修炼，我教大伙儿几个自信的方式。

第一、给自己设立一个人自己能完成的目标。目标要符合自己的实际，符合自己短时间需求，要通过必然尽力能实现的目标，不要定的太高，全然无法完成，这是好高骛远，也不要定的太低，很容易完成，也谈不上树立自信心。

第

二、跟自己比较，尝试成功。成绩优秀的小孩老是很自信，什么缘故，因为他老是体验成功，成功让他们自信。成绩不够超卓的呢，是不是就没有自信呢？爱因斯坦上小学后，对劳作课专门感爱好。有一次，教劳作的教师让同窗们制作各自最喜爱的物品。爱因斯坦到下课铃响了，最后一个把作品送到讲台前。教师