最新粤教版小学四年级科学下册教学计划（2020出版新教材）.doc

【2020出版新教材】

粤教版小学科学四年级下册教学计划

XX小学

XXX

一、指导思想：

充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学

探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。

二、学情分析：

本班学生55人，作为四年级的小学生来讲，本册课本是科学课承上启下的一册，学科认识尚没有形成，重要的是对学生科学兴趣的培养和简单实用的科学思维方式的灌输。要培养学生课堂上的科学的思考习惯，逐步养成预见、测量、分析、探究、记录数据等一系列的

科学习惯，以及小组探究的活动方式。

三、教材分析：

本册选择的教学内容是以学生“寻访、观察活动”为主线展开的。第一单元是对学生认识植物的培养，启发学生对植物科学的兴趣，第二单元是对学生认识动物行为能力的培养，并在以后各单元中安排了运动、地球、太阳、月亮的关系等二个单元的内容。旨在引导学生关注生命，自己去发现自然现象和物质，并对物质现象进行观察，认识物质成分、作用、与我们生活的关系，认识常见的材料，了解简单物质的基本构成，学会简单的科学测量、思维方式。通过一个学期的学习，学生学习了一些浅显的科学知识技能，掌握了最基本的实验操作，

观察事物的能力要有较大程度的提高和培养。

四、教学目标：

1.培养学生的科学兴趣和思维方法，努力发展学生解决问题的能

力。

2.使得学生们在日常生活中愿意亲近科学、运用科学，把科学转

化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

3.了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学

的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。

4.指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作

出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。

5.保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注

重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

6.亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，

关心现代科技的发展。

五、教学重点：

1.培养学的科学兴趣和思维方法。

2.通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形

成较强的科学探究能力。

3.培养小学生的科学素养。

六、本册教学难点：

1.本册课本开篇之初，便设计了很多的对比分析、对比实验、对

比研究，对于初涉科学的小学生此项是一个重点也是一个难点。

2.结合小学生的认知能力认知习惯，如何引导学生展开主题研

究，进行饶有兴趣的研究，是本学期的又一难点。

七、基本措施：

1.把科学课程的总目标落实到每一节课。

2.把握小学生科学学习特点，因势利导。

3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。

4.让探究成为科学学习的主要方式。

5.树立开放的教学观念。

6.悉心地引导学生的科学学习活动。

7.充分运用现代教育技术。

8.组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促

学。

八、课时进度安排

周次

教学内容

课时安排

备注

1

第一单元1.白兰和银杏

1

1

第一单元2.月季和茉莉

1

2

第一单元3.凤仙花和狗尾草

1

2

第一单元4.葡萄和爬墙虎

1

3

第一单元5.睡莲和荷花

1

3

第一单元6.校园里的植物

1

4

第一单元7.网上学习：有趣的植物

1

4

第二单元8.动物需要空气

1

5

第二单元9.动物需要水分

1

5

第二单元10.动物需要食物

1

6

第二单元11.动物的行为

1

6

第二单元12.动物的巢穴

1

7

第二单元13.专题研究：帮鸟儿建

个家

1

7

第三单元14.车动了吗

1

8

第三单元15.物体的运动方式

1

8

第三单元16.运动的快与慢

1

9

第三单元17.设计与制作：风帆小

车

1

9

第三单元18.运动与摩擦力

1

10

第三单元19.运动的物体有能量

1

10

第四单元20.哪里有影子

1

11

第四单元21.阳光下的影子

1

11

第四单元22.明亮的月光

1

12

第四单元23.变化的月相

1

12

探究技能：建立模型

1

13

第一单元综合复习

2

14

第二单元综合复习

2

15

第三单元综合复习

2

16

第四单元综合复习

2

17-18

总复习、期末测试

2