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睢宁方言儿童语音习得研究的任务书

一、研究背景：

睢宁方言是江苏睢宁地区特有的一种方言语言。如今，随着城市化进程的持续加快，大量的外来人口涌入，地方方言接受的影响越来越大，其在社会生活中的地位也越来越低。睢宁方言也不例外受到了影响。因此，对睢宁方言儿童语音习得情况的研究具有重要的现实意义。

二、研究目的：

本研究旨在探讨睢宁方言中儿童语音习得的情况，深入了解睢宁方言的声调、音节及语音规律等方面，为今后保护和传承睢宁方言做出贡献。

三、研究内容：

1.研究现有的儿童语音习得理论和方法，了解其适用性和局限性。

2.对睢宁方言中语音的基本特点和规则进行全面了解，制定研究方案和研究方法。

3.通过实地调查和语音采集，了解睢宁方言中儿童语音的发音情况。

4.分析和总结睢宁方言儿童语音习得的基本特点和规律，探索睢宁儿童语音习得过程中可能存在的问题。

5.根据研究结果提出相应的建议，为睢宁方言保护和传承提供相关参考。

四、研究方法：

1.采用个案研究法和实验法。

2.个案研究法：通过与儿童、家长、教育工作者的访谈和观察等方式，了解儿童语音习得的情况，建立个案档案，分析儿童语音习得过程中可能存在的问题。

3.实验法：针对儿童的语音习得和修正进行实验，测试儿童的语音能力、听辨能力和语音产生的准确度等，分析儿童语音习得的规律。

五、研究意义：

1.对睢宁方言儿童语音习得的情况进行深入研究，可以为今后保