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人教版九年级英语(全册)重点语法知识点复习梳理

人教版九年级英语重点语法知识点复习梳理

一.介词by的用法（Unit-1重点语法）

1.意为“在……旁”，“靠近”。

Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。

2.意为“不迟于”，“到……时为止”。

Yoursonwillbeallrightbysuppertime.

你的儿子在晚饭前会好的。

HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm?到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?

3.表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

Theboy’sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesbyrailwaytelegraph.

孩子的父亲是那末的感谢,因而他教爱迪生怎样经由过程铁路电报来转达息。4.透露表现“逐个”，“逐批”的意思。

Onebyonetheywentpastthetableinthedark.

他们一个一个得在黑暗中颠末这张桌子。

5.表示“根据”，“按照”的意思。

Whattimeisitbyyourwatch?你的表几点了?

6.和take,hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。

Itookhimbythehand.

我拉住了他的手。

7.用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。

Englishisspokenbymanypeople.

英语被许多人说。(即“许多人讲英语。”)

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二.宾语从句（Unit-2、Unit-3重点语法）

1.宾语从句的含义

充当主句宾语的从句叫做宾语从句。

如：Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.

她知道这位老师看过这部电影。

“thattheteacherhadseenthefilm”做knew的宾语，同时又是由连接词that引导的从句，以是它叫做宾语从句。

2.宾语从句的分类

(1)动词宾语从句：望文生义，它是位于动词背面的宾语从句。

如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.

他问我们班上谁的书法最好。

(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

如：Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你刚才说的话。

(3)描述词宾语从句：望文生义，它是位于描述词背面的宾语从句。

如：IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要迟到了。

3.引导宾语从句的连接词

(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分

(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。

Idontknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.

我不知道这么多年后，他是否还住在这里。

(3)连接代词：what,which,who,whom,whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)

连接副词：where,when,how,why(在宾语从句中做状语)

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Thesmallchildrendontknowwhatisintheirstockings.(what在宾语从句中做主语)

这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?(why在宾语从句中做原因状语)

你能告诉我为何你今天早上开会早退吗?

4.在做宾语从句的题目时应留意两点

(1)时态：

①当主句是目前时态时，宾语从句能够依照需求使用任甚么时分态。

Idontknowwhenhewillcomeback.我不知道他将何时回来。

Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。

②当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。

SheaskedmeifIknewwhosepen