空间几何体的结构三视图直观图.pptVIP

第28页，课件共39页，创作于2023年2月ACBB1A1C1第29页，课件共39页，创作于2023年2月第30页，课件共39页，创作于2023年2月第31页，课件共39页，创作于2023年2月.O.A.B第32页，课件共39页，创作于2023年2月.O.A.B第33页，课件共39页，创作于2023年2月题型折叠问题本节课主要是和学生共同探讨立体几何中翻折问题的解题规律。让学生走出平面，构建空间立体结构直观图，变换立体几何的思维定势，通过翻折问题的研究也可以使静态数学动态化，使学生进一步进入重组与创新的学习境界之中。教学重点：了解平面图形与翻折后的立体图形之间的关系，找到变化过程中的不变量。简记为：边角中哪些变了，哪些没变第34页，课件共39页，创作于2023年2月关于空间几何体的结构三视图直观图第1页，课件共39页，创作于2023年2月四棱柱平行六面体长方体直平行六面体正四棱柱正方体底面变为平行四边形侧棱与底面垂直底面是矩形底面为正方形侧棱与底面边长相等几种六面体的关系：第2页，课件共39页，创作于2023年2月正棱锥性质2棱锥的高、斜高和斜高在底面的射影组成一个直角三角形。棱锥的高、侧棱和侧棱在底面的射影组成一个直角三角形PA棱台由棱锥截得而成