初中英语人教版八年级上册 Unit 2 单元作业设计.docx

初中英语人教版八年级上册Unit2单元作业设计

单元内容目标

【课程内容要求】

课程主题

自由活动

1.学生们的不同活动；

2.活动的频率。

语篇

1.谈论活动的对话；

2.说明文，以报告形式谈论学生课余时间的活动，描述活动的频率及建议。

语言知识

语音知识

1.了解语音在语言学习中的重要性；

2.学会在口语交流中语音知识的准确应用；

3.能通过重音、节拍等表达说话者的感情色彩。

词汇知识

1.掌握相关单词和固定短语；

2.了解词性修饰关系，形容词修饰名词和系动词，副词修饰形

容词和动词；

3.熟记频度副词，了解其意义及使用方法；

4.复习动词的一般现在时，注意谓语动词第三人称单数形式的

变化。

语法知识

1.掌握频度副词的用法并能熟练应用；

2.复习一般现在时态描述的事情；

语篇知识

1.掌握报告文的写作特征、常用的时态——一般现在时态，并

用以描述自己的自由活动；

2.学会写报告，记述调查内容并阐述自己的观点：

3.理解报告文的写作方法、写作内容、写作特点等；

语用知识

学习描述课余时间的活动安排，初步培养学生的语言综合运

用能力。

文化知识

通过不同的调查内容，培养学生的科学规范表述能力，激发学生的理性思

维，并使学生通过调查并进行汇报，加强同学间的合作，体会团体的智慧。

语言技能

1.听懂对话发音清晰语速较慢的简短口头表达，并能对获取信息进行记录；

2.积极参与到与别人合作的任务中，体验合作的意义；

3.能够读懂语言简单，主题相关的简短语篇，提取并归纳关键信息；

4.在书面表达中正确使用一般现在时态，正确描述一次调查活动。

学习策略

1.制订明确的英语学习计划，定期反思和评价自己在学习中的收获、进步与

不足；

2.在学习中要善于利用不同的感官增强理解和记忆；

3.了解和运用各种阅读技巧和策略，如预测、略读、猜测词义、推断、指示

词的指代内容等，提升阅读的兴趣和能力；

4.了解和运用基本的写作技巧和策略，提升写作能力。

【单元主题】活动的频率

【单元内容结构】

单元板块栏目内容

话题自由活动

话题

功能

讨论活动频次

hardly,once,twice,full,health,result,

although

词汇

—Howoftendoyou…?

语言知识句型—I….onceamonth/year.

—Whatdoyoudoonweekends?

—Ioften.

Unit2

语法

语篇

一般现在时

安排下周活动

课余时间活动安排报告

听能够听懂活动安排及其频度表达词语

语言技能说通过对话表达活动内容和活动频次

语言技能

读读懂与自由活动、频度有关的话题语篇

写以书面形式描写不同的活动及频度

学习方法注意与一般过去时区别，通过语境学习理解词义；通过听说活动，在实践中掌握频次表达方法；积累并构建知

学习方法

识网络

【课时安排与栏目设置】

单元

课时

栏目

内容

Unit2

Where

didyou

goon

vacation?

第一课时

1.基础训练

SectionAla-2b

2.情境运用

SectionA2c-2d

Listenandtalkaboutthe

activitiesonweekends.

第二课时

1.基础训练

SectionA3a-3c

2.归纳反思

SectionA3a-3c

ReviewThePresent

Tense.

Learntheusageof

AdverbsofFrequency

第三课时

1.基础训练

SectionBla-le

2.情境运用

SectionBla-le

Listenandtalkabout

“Howoftendo

you…?/Howmanyhours

doyou…?”

Practiceconsolidatingthe

usageofadverbsof

frequency

第四课时

1.基础训练

SectionB2a-2b

2.拓展阅读

SectionB2c-2e

Readareportonfreetime

activities,completepie

chartandanswerrelevant

questions

第五课时

1.基础训练

SectionB3a-4

2.情境运用

Self-Check

Practicewritingabout

yourfreetimeactivities.

Reviewthisunitanddo

th