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中班语言课——我从哪里来
中国幼教网编辑
2022-06-1716:59
活动目标：
.通过看看、讲讲，初步了解自己的成长过程；了解家长在养育自己的过程中所付出的艰辛劳动。
.在日常生活中能体谅、关心孕妇及自己的父母。
活动准备：
.录像带（宝宝的成长过程）。
.请家长、幼儿共同完成调查表。
活动过程：
1.激发幼儿关心、帮助孕妇的愿望
（1）小宝宝在出生之前，生活在哪里？
幼儿：生活在妈妈的肚子里。
（2）我们幼儿园的一位老师肚子里有了小宝宝，你们在生活上看出她们有哪些不方便？
幼儿1：做操不方便，弯腰不方便。
幼儿2：上楼梯很累。
幼儿3：拎不动重一点的东西。
（3）小朋友，你能为怀孕的老师做什么？
幼儿1：看到她的东西掉在地上，我帮她捡。
幼儿2：我帮她擦桌子、擦椅子。
幼儿3：如果我和老师一起乘汽车，我就把座位让给她。
.看录像，讲一讲胎儿的生长发育
师：小宝宝在妈妈肚子里是怎么长大的？妈妈要为他准备哪些事情？
幼儿1：小宝宝在妈妈肚子里慢慢长大，妈妈要为小宝宝准备小衣服。
幼儿2：妈妈要吃很多有营养的东西。
.交流调查
师：小时候，爸爸妈妈为你做了哪些事？
幼儿1：我生病住院时，妈妈好几天没睡觉，陪着我。
幼儿2：小时侯我在夜里会哭，爸爸经常抱着我在房里走来走去。
幼儿3：爸爸每天要给我泡很多奶粉，说我是吃奶粉长大的。
.激发幼儿爱父母、感激父母的情感
讨论：我们应该怎样关心爸爸妈妈？将来怎样报答爸爸妈妈？
幼儿1：自己能做的事自己做，不麻烦爸爸妈妈。
幼儿2：我要为妈妈按按腿。
幼儿3：妈妈的心脏不好，我长大了要挣钱，给妈妈看病。
幼儿4：我长大了要买新房子给爸爸妈妈住。
活动延伸：
（1）鼓励幼儿在日常生活中为父母做力所能及的事。
（2）让幼儿带一套自小到大的照片，在语言区讲述自己成长的趣事或故事。
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