机械制造与自动化专业（现代学徒制）人才培养方案（2019版）.pdf

机械制造与自动化专业

人才培养方案(2019版)

[现代学徒制]

二级学院：机械工程学院

执笔人：吴庆玲

审核人：马琳

制定日期：2019年4月21日

吉林交通职业技术学院教务处制

二〇一九年三月

吉林交通职业技术学院

机械制造与自动化专业人才培养方案审批表

专业名称机械制造与自动化专业专业方向数控加工专业

专业代码560102适用学制3年

序号姓名职称/职务承担任务

1吴庆玲讲师人才培养方案编写、课程设置

2韩天格讲师课程标准编写

参编人员

3王翠讲师课程标准编写

4孙敏讲师课程标准编写

5韩清林教授/院长课程设置

6马琳教授副院长/课程设置

二级学院

意见

学院院长签字（盖章）年月日

教务处

意见

教务处处长签字（盖章）年月日

主管院长

意见

主管院长签字（盖章）年月日

吉林交通职业技术学院

机械制造与自动化专业人才培养方案教学指导委员会意见表

培养目标与人才培养规格：

1.培养目标：本专业侧重于培养一汽解放装配工、冲压工、焊装工、涂装工、物流

配送工等岗位的高素质技术技能型人才。

2.培养规格：热爱中国共产党、热爱祖国，事业心强，有奉献精神；具有正确的世

界观、人生观、价值观，良好的职业道德和社会公德；具备专业必需的文化基础，要求

德智体美全面发展、具有良好的职业道德。掌握机械制造与自动化专业的理论知识、应

用技术和操作技能，具备装备制造企业所要求的绘图、操作、工艺、维修、编程、现场

管理等方面的基本能力；能够胜任机械绘图员、机械设备操作工、工艺员、数控设备操

作编程及维护、3D打印工程师、车间生产管理员等岗位的工作。

能力要求：

具有较强自主学习能力，具备本专业必需的绘图、操作、编程和维修等技能；获得

相关专业的岗位技能操作证；能借助所学专业知识，解决来自生产、操作、管理中的具

体问题等方面的能力；具有较强的创新意识。能够熟练的运用计算机处理本专业信息，

进行技术交流和资料整理；具有获得本专业前沿知识和相关学科知识的自学能力与可持

续发展能力。

课程结构安排：

公共基础课（682学时，41学分），学时比例为25.30%，学分比例为：28.98%；

专业基础课（366学时，21.5学分），学时比例为13.58%，学分比例为：15.19%；

专业核心课（440学时，24学分），学时比例为16.32%，学分比例为：16.69%；

专业拓展课（90学时，6学分），学时比例为3.34%，学分比例为：4.24%；

集中实践课（1118学时，43学分），学时比例为41.47%，学分比例为：30.39%；

第二课堂6学分。课程结构合理，能达到人才培养目标的要求。

主干课程名称：