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人文与社会三年级下册舞动生活教案
教学目标：了解舞动生活的来历、意义。
教学重点：了解舞动生活，培养爱家乡的感情教学过程：
导入播放课件：舞动生活的画面师：看到舞动生活的场面你想到了什么？今天我们就来学习民间舞动生活。
授新课
舞动生活的来历：来自民间，起源于农民稻田里劳动的田歌，适合东北人娱乐，强身健体。
老百姓的舞蹈种类：龙舞、高跷、旱船。
舞动生活的历史：三百年前，康熙年间有记载。
为什么那么多人喜欢它?了解舞动生活受到欢迎的原因，进一步了解民俗传统，舞动生活的好处
拓展：上网查询更多关于舞动生活的知识。
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