劳动教育一年级下学期第3课巧手种大蒜.docVIP

皇城镇中心小学“生长课堂”导学案

课题名称

3巧手种大蒜

教学目标

1．我愿意参加种植活动，愿意照顾大蒜，并注意大蒜的生长。

2．观察，识别大蒜，学会用简单的语言告诉大蒜的理解和发现。

3．可以尝试使用“压榨”法种植大蒜。

4．培养动手观察和操作能力，并掌握简单的实验记录方法。

5．培养对探索自然的兴趣。

教学重点

了解花草树木的浇水方法，学会给校园花草树木浇水

教学难点

懂得哪些花草树木需常浇水，养成集体的事情争着做的劳动习惯和优良的品质。

教学过程

一、劳动基础

大蒜是我们常吃的一种蔬菜，它能很好的适应各种生长环境，很容易种植。

了解大蒜的结构，知道大蒜拨开是一瓣一瓣的。

了解蒜瓣可以播种

3.直接拿出大蒜，引导孩子理解大蒜的形状。

（1）出蒜，指导孩子观察。

老师：孩子们，这是什么？谁知道你在哪里看的？

（2）引导孩子从颜色和形状中了解大蒜的形状。

老师：请看看大蒜长什么样？什么？

（3）剥大蒜，引导孩子更多地了解大蒜。

老师：请把大蒜撬开，看看它是什么样的。大蒜和大蒜有什么区别？

（4）要求孩子触摸它，闻到它并谈论他的感受。

老师：触摸时感觉如何？什么味道

二、活动准备：

蒜头，盆，营养土，培土工具

三、劳动过程

第一步：清理外皮，保留根部

第二步：将土装入盆中，把土的表面整平

第三步：将蒜瓣根部向下直立的插入泥土，露出肩部用土，固定好蒜瓣之间保持一拳的距离

第四步：浇灌