智能建筑照明技术-全套PPT课件.pptx

1智能建筑照明技术学习单元1认识电气照明系统

2任务1-1照明技术的基本知识1任务1-2照明电光源2任务1-3照明器3学习单元1认识电气照明系统

3教学导航:学习单元1认识电气照明系统项目任务任务1-1照明技术的基本知识学时10任务1-2照明电光源任务1-1照明器教学载体教学课件及教材相关内容教学目标知识方面了解照明技术的基本知识；熟悉电光源的分类及性能指标；掌握常用电光源的特点和选用，照明器的特性、分类和选用；技能方面能够正确选用照明电光源和照明器，解决工程实际中具体问题。过程设计任务布置及知识引导——分组学习、讨论和收集资料——学生编写报告，制作PPT、集中汇报——教师点评或总结教学方法项目教学法

[任务背景]:电气照明不仅需要光学和电学知识，而且还涉及建筑学、生理学、心理学等多学科的知识。围绕电气照明这个中心，本章主要介绍光、视觉、颜色等与电气照明技术有关的基础知识及绿色照明计划等。学习单元1认识电气照明系统

51.1.1光的性质和常用度量值任务1-1照明技术的基本知识光是一种能量存在的形式，光能可以在没有任何中间媒介的情况下向外发射和传播，这种向外发射和传播的过程称为光的辐射。光在一种介质中将以直线的形式向外传播，称之为光线。1．光的性质1）光的电磁波理论

1.1.1光的性质和常用度量值任务1-1照明技术的基本知识在电磁波谱中，波长为380~780nm(1nm＝l0-9m)的电磁波，能使人眼产生光感，这部分电磁波被称之为可见光。

1.1.1光的性质和常用度量值任务1-1照明技术的基本知识波长区域（nm）中心波（nm）区域名称性质1~200真空紫外紫外线光辐射200~300远紫外300~380近紫外380~424402紫可见光424~455440蓝455~492474青492~565529绿565~595580黄595~640618橙640~780710红780~1500近红外红外光1500~10000中红外10000~100000远红外

1.1.1光的性质和常用度量值任务1-1照明技术的基本知识光的量子理论认为光是由辐射源发射的微粒流。光的这种微粒是光的最小存在单位，称为光量子，简称光子。光子具有一定的能量和动量，在空间占有一定的位置，并作为一个整体以光速在空间移动。光子与其他实物粒子不同，它没有静止的质量。光的电磁波理论和量子理论是一致的，都是解释一种物理现象。光的电磁波理论可以解释光在传播过程中出现的物理现象，如光的干涉、衍射、偏振和色散等；光的量子理论可以解释光的吸收、散射和光电效应等。

1.1.1光的性质和常用度量值任务1-1照明技术的基本知识2．常用的光度量1）光谱光视效率光谱光视效率用来评价人眼对不同波长光的灵敏度。辐射能量相同的各色光中，白天或在光线充足的地方，人眼对波长555nm的黄绿色光最为敏感，波长偏离555nm愈远，人眼对其感光的灵敏性就愈低；而在黄昏昏暗的环境中，人眼对波长为507nm的绿色光最为敏感。

1.1.1光的性质和常用度量值任务1-1照明技术的基本知识2．常用的光度量1）光谱光视效率

1.1.1光的性质和常用度量值任务1-1照明技术的基本知识2）光通量光通量是按照CIE标准观察者的视觉特性来评价光的辐射通量的，其定义为光源在单位时间内，向空间辐射出的使人产生光感觉的能量，以字母“Φ”表示，单位为流明（lm），是表征光源特性的光度量。光通量是说明光源发光能力的基本量。例如，一只220V、40W的白炽灯泡其光通量为350lm，而一只220V、36W、6200K的T8荧光灯的光通量约为2500lm，这说明荧光灯的发光能力比白炽灯强，这只荧光灯的发光能力是这只白炽灯的7倍。

1.1.1光的性质和常用度量值任务1-1照明技术的基本知识3）发光强度（光强）发光强度简称光强，是指单位立体角内的光通量，以符号Ia表示，是表征光源发光能力大小的物理量。光强度的单位为坎德拉，单位代号为cd，它是国际单位制中的基本单位。

1.1.1光的性质和常用度量值任务1-1照明技术的基本知识4）照度被照表面单位面积上接收到的光通量称为照度，用E表示，单位为勒克斯（lx），是表征表面照明条件特征的光度量。为了对照度有一些感性认识，现举例如下：（1）晴天的阳光直射下为10000lx，晴天室内为100~500lx，多云白天的室外为1000~10000lx；（2）满月晴空的月光下约0.2lx；（3）在40W白炽灯下1m远处的照度为30lx，加搪瓷罩后增