4.7+余弦函数的图像和性质（同步课件）-【中职专用】2023-2024学年高一数学同步精品课堂（高教版2021·基础模块上册）.pptxVIP

第4章三角函数4.7余弦函数的图像和性质

探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业我们用描点法作出了正弦函数y＝sinx在[0,2π]上的图像,通过不断向左、向右平移(每次移动2π个单位长度)得到了正弦函数y＝sinx,x∈R的图像,并通过正弦曲线研究了正弦函数的性质．对于余弦函数y＝cosx,x∈R,可否用同样的方法来研究？正弦函数y=sinx，x∈R的图像---------1-1正弦曲线终边相同角的三角函数值相等，即利用图像平移得到正弦曲线

探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业本节课我们先用“五点法”,作出余正弦函数图像xyO2??1-1y=cosx,x∈[0,2?]解：（1）列表x0π2πcosx10?01(2)描点作图.

探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业不难看出下面五个点是确定余弦函数y＝cosx在[0,2π]上的图像的关键点.因此，余弦函数的图像也可以用五点法画出简图.

探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业余弦函数y=cosx，x∈R的图像余弦曲线终边相同角的三角函数值相等，即