4.2+弧度制(同步课件)-【中职专用】2023-2024学年高一数学同步精品课堂(高教版2021·基础模块上册).pptxVIP

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4.2+弧度制(同步课件)-【中职专用】2023-2024学年高一数学同步精品课堂(高教版2021·基础模块上册).pptx

第4章三角函数4.2弧度制

探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业日常生活中,很多量可以用不同的单位进行度量.如,体积有m3(立方米)、L(升)等不同的度量单位;温度有℃(摄氏温度)、F(华氏温度)、K(开尔文)等不同单位.开尔文温度:T=t+273.15K摄氏温度:t=T-273.15℃华氏温度:F=(9/5)t+32角也有不同的度量单位,除了义务教育阶段所学的“°”之外,还有一个度量单位——rad(弧度).

探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业把一个周角360等分,每1份圆弧所对的圆心角就是1度的角,记作1°.这种用“°”(度)作为单位来度量角的制度成为角度制.规定1°=60’,1’=60’’,这种用六十进制的方法来度量的角,在进行十进制运算时,常会带来单位换算等不必要的麻烦,能否建立一种十进制的度量体系来度量角呢?

探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业??

探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业规定,弧长等于半径(即)的圆弧所对的圆心角称为1弧度的角.记作“1rad”(读作“1弧度”).以“弧度”为单位来度量角的制度称为弧度制.同时规定,正角的弧度数是正数,负角的弧度数是负数,零角的弧度数是零.

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