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学校:班别:姓名:学号:四
学校:班别:姓名:学号:
依据课文内容填空。
(1)古诗是文学殿堂里瑰丽的珍宝。古诗里有美景:“篱落疏疏一径深,”是杨万里描写的春日风光。古诗里有动物:罗隐的“采得百花成蜜后,”为我们描写了小蜜蜂的辛苦。古诗里有志向:王冕的“不要人夸好颜色,”表达了坚守内心追求的志向和品德。
(2)英国的华兹华斯说:“诗是,它源于安静中回忆起来的情感。”《繁星》中布满了对母爱的歌颂:母亲啊!天上的风雨来了,;心中的风雨来了,。
(3)动物的世界是奇异的:我们了解了的猫,的母鸡,
的白鹅。英雄的世界是无畏的:我们认识了的雨来,
的哈尔威船长,的黄继光······
连一连诗句与作者,并将作者的朝代写在后面的括号内。
月黑雁飞高飞雪迎春到罗隐()
众鸟高飞尽单于夜遁逃王昌龄()
风雨送春归孤云独去闲卢纶()
黄师塔前江水东平明送客楚山孤李白()
采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜杜甫()
寒雨连江夜入吴春光懒困倚微风毛泽东()
三、我的日积月累。
不要人夸好颜色,__。
__,她在丛中笑。
心中的风雨来了,__。《繁星》(一五九)
生于忧患而__。《孟子》
洛阳亲友如相问,__。
儿童急走追黄蝶,__。
__,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
桃花一簇开无主,__?
四、选一选。
1.小明和李达约好周六下午去公园放风筝,但是到了周六,小明的爸爸不让小明去。小明该如何对爸爸说呢?下列最恰当的一项是()
A.“爸爸,爱人者,人恒爱之。我和李达约好了,我不能不去啊。”
B.“爸爸,己所不欲,勿施于人。我和李达约好了今日下午公园见,我要去。”
C.“与朋友交,言而有信。爸爸,我与李达约好了今日下午公园见,我怎么能失信呢?”
D.“精诚所至,金石为开。爸爸,我与李达约好了今日下午公园见,我应当诚信才是。”
2.将下列句子填人横线上,最恰当的一项是()
即使生活再苦再累,母亲也是乐观乐观地过日子。
A.不怨天,不尤人B.生于忧患而死于安
C.胜人者有力,自胜D.天行健,君子以自者强强不息
3.爷爷总说自己年纪大,担忧自己学不会计算机。我想告诉他,学习不怕晚,只要努力就会有进步,正如“()”所说。
A.少年不知勤学苦,老来方知读书迟
B.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟
C.一日读书一日功,一日不读十日空
D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
4.以“红梅含苞傲冬雪”为上联,最恰当的下联是()
A.春来江水绿如蓝B.红梅正报万家春
C.绿柳吐絮迎新春D.冬去春来万象新
5.正确学习文言文的方法有()(多选)
A.了解文言文的语言特点,流利朗读文言文。
B.结合注释,试着初步理解文言文。
C.展开想象学习文言文。
D.学会使用工具书理解文言文。
E.反复诵读,体会感情,增加语感。
五、依据积累填空。
1.将下列诗句补充完整。
(1),麦花洁白菜花稀。
(2)醉里吴音相媚好,?
(3),树头新绿未成阴。
(4)黄师塔前江水东,
(5),她在丛中笑。
(6)众鸟高飞尽,。
2.先将下列诗句补充完整,再完成相关的练习。
(1)洛阳亲友如相问,_______
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