第四单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）三年级语文上册（部编，有答案）.docxVIP

部编三年级

部编三年级第四单元学问盘点

一、单元语文要素

预报。本单元课文主要是围绕“预报”这个专项进行编排的。主要由《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《小狗学叫》三篇课文组成。编排意图是引导学生阅读这些童话故事，学会预报故事情节，续编故事。

二、单元课时目标和主题

篇目

课时目标

人文主题

总也倒不了的老屋

练习依据故事情节预报故事。(重点是体会老屋的和善、富有怜悯心，学习预报的一些方法。)

老屋帮忙许多人，为他们遮风挡雨，体会老屋的和善、富有怜悯。

*胡萝卜先生的长胡子

练习续编故事接下来的情节。(重点是学会预报故事，能用连贯的语言叙述。)

通过分析关键词、重点句，感受体会胡萝卜先生的无私帮忙。

*小狗学叫

分析重点字词来理解课文大意。训练预报故事的结局(重点是边读边预报故事，学会预报故事结局。)

课文通过不同的结局,引人深思,告诉我们做一件事不仅需要急躁,还要做出正确的选择,这样才可能取得胜利。

口语交际

名字里的故事：出示图片资料猜想名字的由来。小组合作，交流评价。（重点是抓住讲话的主要内容，听别人讲的时候，礼貌回应。）

讲讲名字的含义或来历。

习作

续写故事：引导观察插图，预报故事情节，并续写故事。（重点培育学生的想象力和制造性思维，学会预报并续编故事。）

运用观察插图，小组讨论法引导学生讨论：接下来会发生什么？然后练习写一写

语文园地

指导学生用发觉法和探究法来学习提示语、古诗。用直观演示法来复习查字典的学问。）

复习音序查字法，学习和积累多音字和关于数字的成语，学习提示语的三种用法，理解积累关于团结的谚语。重点是把握提示语的用法，积累字词和谚语。

三、字词盘点

1.易读错字。

暴雨(bào√pào)孵蛋(fū√fǔ)凑前(còu√chòu)

间或(ǒu√óu)晾晒(liàng√làng)讨厌(tǎo√tiǎo)

萝卜(bo√bu)来访(fǎnɡ√fǎn)仿照(mó√mé)

疯了(fēng√fēn)搞怪(gǎo√gǎi)差异(chā√cā)

题例：下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A.睡觉(suì)预备(zhǔn)压根(yà)孵(fū)

B.撞到(zhuàng)喵(māo)批判(pī)墙壁(bì)

C.间或(ǒu)砍光(kǎn)发怒(nù)漂亮(piào)

D.仿照(mó)发疯(fēng)疯狂(fēn)差不多(chà)

答案：C

解析：此题考查字音。这些字都是本单元易读错的字,在平常学习中留意读准字音。A组“睡”是翘舌音；B组中的“喵”是三拼音，中间的“i”掉了;D组“疯”的韵母是后鼻音；C组全部正确。

2.易写错字。（写对字形,并组词）

准：左侧是两点水,右边是“隹”,不要少写一横。

暴：第十五笔是点,不是捺。

晒：右边第五笔是竖弯。

题例：读拼音,写字词。

qiángbì（）上有只zhīzhū（）chībǎo（）了，预备好好shàitàiyán（），突然bàofēngyǔ（）来了，该怎么办呢？

答案：墙壁蜘蛛吃饱晒太阳暴风雨

解析：本题是对字形的考查。其中“墙壁”的“壁”简洁出错,书写时要留意,不要写成“璧”；“晒太阳”的“晒”简洁出错,书写时要留意,里面不要多写“一”。

3.多音字

倒

dǎo（倒下）

担

dān(担忧

中

zhōng(中心)

dào（倒车）

dan(重担)

zhòng(中弹)

压

yà(压根儿)

吗

má(干吗)

弹

dàn(子弹)

yā(压力)

ma(好吗)

tan(弹力)

题例：下面加点的字读音有误的一项是（）。

答案：C

解析：此题考查多音字的读音。多音字的读音往往和它的意思、词性有关,意思不同或词性不同,读音也不同。如“处”表示“处理、安排”的意思时,读“chǔ”;表示“地方”的意思时,读“chù”。所以C项中“惩罚”中的“处”应读“chǔ”。

4.形近字

准(预备)备(备好)饱(吃饱)等(等待)砍(砍树)

壁(墙壁)饿(饥饿)晒(晒着)第(第一)吹(吹风)

暴(暴雨)备(预备)晒(晒干)饱(吃饱)

瀑(瀑布)务(任务)洒(洒水)泡(水泡)

题例：用“√”选择括号里正确的汉字。

答案：壁壁璧璧鹅饿鹅饿

解析：此题考査字形。在平常读书时要把字形记清,并多读多积累，留意这些字的偏旁和书写的微小差别。

5.近义词

飞速—飞快漂亮—美丽留意—留意安