8、上海小学数学第八册详细知识点.docx

一、复习与提高

四则运算

1、复习加、减、乘、除四则运算。

2、认识福娃，知道各个福娃所表示的意义。培养学生爱国主义精神。了解奥运知识。提高学生的计算兴趣，培养学生认真计算及时检查的学习习惯。

整数的运算性质

减法运算性质

1、引导学生理解减法运算性质。

2、能运用减法运算性质使一些计算简便。

3、经历探究过程，培养理性思考。

4、培养学生用数学语言交流。

5、培养学生观察、推理、概括能力。

除法运算性质

1、引导学生积极探讨、理解除法运算性质。

2、能运用除法运算性质使一些计算简便

3、经历猜想、验证的数学过程，培养学生反思意识。

商不变性质（1）

1、理解商不变性质。

2、经历猜想、验证的数学过程，培养学生反思意识。感悟比较思维方法。

商不变性质（2）

理解商不变性质，会根据商不变性质，用简便方法计算被除数和除数末尾有0的除法。

看谁算得巧

1、会用除法运算性质和商不变性质使计算简便。

2、鼓励学生解题多样化，允许个性化。为学生提供交流各自运算方法的机会。

3、培养学生根据具体情况选择算法的意识和能力。发挥思维的灵活性。

解决问题（1）

解决问题例1

1、引导学生认真解读题意，在探究和交流的过程中学会借助树状算图和线段图来分析数量关系。

2、学会用两三步计算的方法解决实际问题，感受解决问题的一些策略和方法。

解决问题例2

1、借助树状算图和线段图来分析复合应用题的数量关系，培养学生有条理地思考问题。

2、能通过审题，区分求一倍数和几倍数应用题的解法。

二、小数的认识与加减法

生活中的小数

1.能把“几元几角几分”用小数表示成用元作单位的形式。2．能正确地读和写小数3．知道带有单位的小数所表示的意义。4．“0”在不同数位上的读法。

小数的意义

分数与小数

复习分数

1、复习分母为10、100的分数的意义，为小数意义做准备。

2、复习分母为10、100、1000的同分母分数的大小比较，为小数的大小比较做准备。

3、复习分母为10、100、100的同分母分数的加减运算，为小数的加减运算做准

备。

认识小数

利用数射线使学生初步体会到分数与小数之间的联系，并对小数的数词有了认识。

知道0.1，0.01，0.001??都是小数的计数单位。每相邻两个计数单位间的进率是10。

数射线上的小数

1、使学生理解0.1与1之间的进率是10。

2、使学生理解1.1只能是1+0.1，也即1+1/10。

小数的组成

1、知道小数的各个数位及其含义。

2、能从位值的角度来叙述小数的组成。

小数的数位顺序表

1、掌握小数的数位顺序表。

2、了解小数组成与小数数位之间的关系。

小数的测量

学会用小数表示物体的长度。

小数的读写

掌握小数的正确读写方法。

你知道吗？

了解小数的“逢十进一”。

小数的大小比较

理解小数比大小的方法，会比较两个小数的大小。

小数的性质

通过观察比较，知道小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

会运用小数的性质进行小数的化简。

小练习（1）

1、复习小数的大小比较。

2、小数性质的灵活应用。

小数点移动

小数点移动例1

1、通过探究数射线上0.1、0.01、0.001三者之间的关系初步认识小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

2、能运用“规律”解决问题。

小数点移动例2

1、进一步学习、探究并归纳、总结小数点位置移动一起小数大小变化的规律。

2、能利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行简单计算。

小数点移动例3

理解小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位等，小数的值扩大（或缩小）

10倍、100倍、1000倍等。

掌握一个数乘以（或除以）10、100、1000等，只要把小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位等。

熟练运用“规律”解决问题，解决移动小数点时数位不够的问题。

单位换算例4

利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行简单计算。

会将高级单位单名数化为低级单位的单名数。

会将低级单位单名数聚成高级单位的单名数。

会使用计量单位的字母符号。

单位换算例5

利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行简单计算。

会将高级单位单名数化为低级单位的单名数。

会将低级单位单名数聚成高级单位的单名数。

会使用计量单位的字母符号。

小数加减法

小数的加法

1、理解小数加法的算理，掌握小数加法的计算方法。

2、能正确计算小数加法。

3、能运用小数加法解决简单的生活问题。

4、联系生活实际，培养学生利用已有知识经验整理、分析、探究新数学问题的能力，激发学生兴趣，体验成功的喜悦。

小数的减法

理解掌握小数减法的计算方法。

会正确地计算小数减法

小数加减法的应用1.会口算简单的小数加