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小班防寒保暖安全教育教案

小班防寒保暖安全教育教案1

设计意图

服装与人类的生活息息相关，最早是遮挡身体和保暖用的，后来它演变成

为一门艺术，不仅可以可以满足人们的日常需要，还装饰美化人们的生活。冬

天来了小朋友们要知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的

健康状况。

活动目标：

1.激发幼儿冬天不怕寒冷，坚持锻炼的态度。

2.认识冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

3.理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。

4.体验明显的季节特征。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动重难点：

重点：认识冬季不同的保暖衣物。

难点：理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。

活动准备：

1.活动前布置“小熊服装店”

2.棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙

子、短裤、T恤等。

3.娃娃图片(小男孩、小女孩各一张)

活动过程：

一.导入

指导语：x开了一家服装店，里面的服装可多啦!有夏天的衣服，也有冬天

的衣服，你想去看看吗?不过啊，老师还得请你仔细逛，看一看，哪些衣服是冬

天的，哪些是夏天的。好了，我们出发吧

二.展开

1.参观小熊服装店，引导幼儿感知冬夏季服装的不同

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⑴指导语：服装店里的服装还真不少呢，快来看看，都有哪些衣服啊?(让

幼儿大胆、自由说，老师给予指导)

指导语：摸一摸这件毛衣，什么感觉的;再摸摸这一件短上衣，又是什么感

觉的啊，这两件衣服厚薄一样吗?哪件厚哪件薄呢?哦，这是件冬天穿的棉衣

啊，那你快穿上看看，是什么感觉的，暖和吗?再穿上这件薄风衣，你觉得暖和

吗?(通过感知、对比后引导幼儿说出“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词

语。)

指导语：服装店里除了衣服，还有什么啊?这些帽子围巾和鞋子是一个季节

穿戴的吗?

指导语：小熊店里的衣服可真不少，让我们坐下来休息一下吧。

⑵教师小结：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很凉快很透气;冬

天的衣服很厚，有毛线的、棉的还有羽绒的，穿上很暖和。

2.出示娃娃图片，请幼儿帮娃娃选衣服

指导语：快看，丁丁和依依也来逛商店了，可是，他们不知道选什么衣服

好，谁愿意帮他们选一选?(引导幼儿根据冬天的气候特征为丁丁和依依选衣服)

教师小结：冬天应该给娃娃选择暖和的、厚的衣服，比如帽子、围巾、手

套、厚毛衣和羽绒服等，这样才能抵御寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。

3.游戏：《服装分类》

指导语：小熊服装店的衣服很多，可是刚才我们在参观的时候都把衣服弄

乱了，下次可不能这样了，应该把衣服放回原处。这样吧，我们一起帮小熊把

服装分类放好。我们把夏天的衣服放到红色的货架上，冬天的衣服放到黄色的

货架上，请小朋友们上来帮小熊整理一下。(提醒幼儿注意按季节分类，不要拥

挤)

4.渗透简单的冬季保健常识

指导语：冬天可冷了，所以好多小朋友都不愿意到户外活动，只想呆在暖

和的房间里，可是这样很容易生病哦。我们要做不怕寒冷的小宝贝，坚持户外

锻炼，坚持每天来幼儿园，一起做健康宝宝，好不好?

小结：

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冬天天气冷，可以多运动，运动后身体就暖和了;也可以穿上厚厚的衣服。

打开取暖设备，这些都是取暖的好办法。只要宝宝们注意保暖，多运动，就可

以健健康康地过一个冬天。

活动结束

指导语：那我们就从实际行动开始!来，孩子们，穿上外套我们要出去户外

活动了。

活动反思

有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通过活动告诉小朋友冬天是寒冷的，要多

些衣服抵挡寒冷。

小班防寒保暖安全教育教案2

活动目标：

1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。

活动准备：

表现冬季寒冷的图片

活动过程：

一、谈话活动，引出主题

1、现在是什么季