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古代诗歌阅读
福建省龙岩市2023-2024学年第一学期期末高二教学质量检查语文试题
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14~15题。
自淇涉黄河途中作（其九）
高适
朝从北岸来，泊船南河浒。
试共野人言，深觉农夫苦。
去秋虽薄熟，今夏犹未雨。
耕耘日勤劳，租税兼舄卤①。
园蔬空寥落，产业不足数。
尚有献芹 心，无因见明主。
注：①舄卤（xìlǔ）：盐碱地。②献芹：典出《列子·杨朱篇》，此处指向皇帝进献嘉言。
14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．前四句是作者自述，写行程路线及见闻感受，自北而南，农夫遭遇大体相似，可见“农夫苦”已成为普遍现象。
B．第五到十句是农民诉苦，具体描述了农夫的苦况，虽然他们日日辛勤劳作，但由于碰到天旱，最终收获微薄。
C．末二句自抒怀抱，既借用典故表达了诗人的愿望，又呼应前文的“深觉农夫苦”这一句，强化了诗歌的主旨。
D．此诗叙事、写景、抒情融于一体，语言自然朴素，不加藻饰，与《燕歌行并序》都具有强烈的现实批判意义。
15．严羽在《沧浪诗话》中评价高适的诗“读之使人感慨”。请结合作品简要分析。（6分）
福建省厦门市2023-2024学年高二上学期期末语文试卷
4．（9分）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
潮中观月
苏轼
璃玻千顷照神州，此夕人间别是秋。
地与楼台相上下，天随星斗共沉浮。
一尘不向山中住，万象都从物外求。
醉吸清华游碧落，更于何处觅瀛洲。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A.首联写月光铺满神州大地，碧波千顷，晶莹剔透，使这个秋夜别有韵味。
B.颔联描绘了地面、楼台、天空、星斗随潮水而起伏变化的开阔宏大之景。
C.“一尘”和“物外”，充分表达了诗人豪放豁达、积极进取的人生态度。
D.全诗围绕“观”字展开，先观自然，后观自我，给人以美的享受和启示。
（2）本诗与张若虚的《春江花月夜》都是借月表达对自然与人生的暂思，但又有所不同，请结合内容简析两者的不同之处。
福建省莆田市部分学校2023-2024学年高二上学期期末联考语文试卷
（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面一首宋诗，完成18-19题。
题刘朝英进斋
杨万里
灯火三更雨，诗书一古琴。
惟愁脚力软，未必圣门深。
莫笑云端树，初如涧底针。
不应将一第，用破半生心。
18．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）
A．“灯火三更雨”写做学问辛苦，接着用“古琴”做伴来写读书之雅趣。
B．颔联设喻，将艰苦学习过程比作通向圣门之路，流露出作者担忧之情。
C．尾联诗人希望刘朝英即便耗尽半生心血也要积极争取科举仕进的成功。
D．这首诗通俗易懂又饱含真知灼见，体现出诗人对后辈谆谆告诫的真情。
19．这首诗颈联饱含哲理，请结合诗句做简要分析。（6分）
福建省福州市第三中学2023-2024学年第一学期期末考试高二语文试卷
五、古代诗歌阅读（本题共2小题，16题3分，17题6分，共9分）
阅读下面的宋词，完成问题。
醉落魄① 范成大
栖鸟飞绝，绛河②绿雾星明灭。烧香曳簟眠清樾③，花影吹笙，满地淡黄月。
好风碎竹声如雪，昭华④三弄临风咽。鬓丝撩乱纶巾折。凉满北窗，休共软红⑤说。
[注]①词牌名，此词写于作者归隐石湖后。②绛河：天河③樾：交相掩映的树木④昭华：古管乐器名，此处指筮。⑤软红：即红尘，指热衷于功名利禄的人。
16．下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）
A．词的第一句以飞鸟归林栖息暗示时间已是夜晚，此时天河中的星光在雾霭中时隐时现，闪烁不定。
B．“烧香曳簟眠清樾”句写出了词人于清荫之下，点燃香炉，展开竹席，独自享受夜晚的宁谧清凉的情景。
C．“鬓丝撩乱纶巾折”一句，侧面写出了词人的形貌，其中“撩乱”“折”又与“好风”“临风”相呼应。
D．词中的花影、月色与音乐相映相衬，眼前景、耳边笙与词人的心中情相契相合，可谓情景交融，意蕴悠长。
17．请简要分析下阕是如何描写笙声之妙的。（6分）
福建省福州市福清市高中联合体2023-2024学年高二上学期期末质量检测语文试题
古代诗歌阅读，完成第15-16题。(共2题，9分)
江城子·南来飞燕北归鸿①
[宋]秦观
南来飞燕北归鸿，偶相连，惨愁容。绿鬓朱颜重见两衰翁②。别后悠悠君莫问，无限事，不言中。
小槽③春酒滴珠红，莫勿匆，满金钟。饮散落花流水各西东。后会不知何处是，烟浪远，暮云重。
【注】①本首词作于宋徽宗元符三年(公元1100年),是秦观的晚年作品。因党派斗争，仕途坎坷，屡次遭贬。②两衰翁：指的是秦观和苏轼，两人自秦观1075年访苏轼以来结下了深厚的师友情谊。③小槽：古时制酒器中的一个部件，酒由此缓缓流出。
15.下面对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)
A.起句运用了
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