【假期阅读技能提升训练】小学语文三年级下册阅读技能提升内文阅读第6讲-附答案.部编.docxVIP

第17篇

繁星（十）

（）的芽儿

和青年说

“进展你自己！”

（）的花儿

和青年说

“贡献你自己！”

（）的果儿

和青年说

“牺牲你自己！”

（选自《繁星春水》西南师范大学出版社）

1.选择恰当的词语填在文中的括号里。

淡白嫩绿深红

2.这首诗中运用的修辞手法有和。

3.“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从到。

4.理解诗歌，完成填空。

当你还是芽儿时，要。

当你开出花儿时，要。

当你成了果儿时，要。

5.小朋友，觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应当做的是什么呢？

第18篇

繁星（一五）

小孩子!

你可以进我的园，

你不要摘我的花——

看玫瑰的刺儿，

刺伤了你的手。

（选自《繁星春水》西南师范大学出版社）

1.“摘”在诗中的意思是（）

①取②选取③摘借

2.诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是，表达殷切叮嘱的句子是。

3.这首小诗虽然浅显易懂，但哲理深刻。你从中明白了什么道理呢？

4.你还读过《繁星》中的哪些诗呢？写出一首吧。

第19篇

黎明（节选）

艾青

当我还不曾起身

两眼闭着

听见了鸟鸣

听见了车声的隆隆

听见了汽笛的嘶叫

我知道

你又叩开白日的门扉了……

黎明，

为了你的到来

我愿站在山坡上，

像欢迎

从田野那边疾奔而来的少女，

向你张开两臂——

因为你，

你有她的纯真的微笑。

和那使我迷恋的草野的清芬。

我怀念那：

同着伙伴提了篾篮

到田堤上的豆棚下

采撷豆荚的美好的时刻啊——

我常进到最密的草丛中去，

让露水浸透了我的草鞋，

泥浆也溅满我的裤管，

这是自然给我的抚慰，

我将狂欢而跳动……

（选自《艾青诗选》接力出版社）

1.将文中的词换成近义词。

叩开——

疾奔——

抚慰——

2.“你又叩开白日的门扉了……”这里运用了的修辞手法，“你”指的是，省略号在这里的作用是。

A.省略同类词句，表重复词语的省略。

B.表话未说完，语意未尽。

C.表语言断断续续。

D.用于重复的词句的省略。

3.“我将狂欢而跳动……”表达了诗人怎样的心情？

4.发挥想象，在原诗的基础上补充一句，意思及风格与原诗尽量接近。

当我还不曾起身，两眼闭着，听见了。

5.诗人描绘出这样一幅生活场景：在孩提时代，当黎明到来的时候，“我”曾和小伙伴去采豆荚，“露水浸透了我的草鞋，/泥浆也溅满我的裤管……”这布满深情、布满生活气息的画面多么动人啊！试着用两三句话描写你孩提时代的欢乐时间吧。

参考答案

第17篇

1.嫩绿淡白深红

2.拟人排比

3.稚嫩成熟

4.尽量吸取养分，捕获阳光，进展自己，充实自己用自己的芳香愉悦世界回报社会，为世界献出你的甘甜

5.略

第18篇

1.①

2.你可以进我的园你不