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4-2《扬州慢（淮左名都）》公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文选择性必修下册.docxVIP

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  • 2024-03-13 发布于陕西
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4-2《扬州慢（淮左名都）》公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文选择性必修下册.docx

    4-2《扬州慢（淮左名都）》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修下册

    悠悠扬州路，凄凄黍离情

    ——《扬州慢》教学设计

    【教学目标】

    语言建构与运用：有感情地朗诵词作，通过揣摩语言理解词人表达的悲情；熟读并背诵本词。

    思维发展与提升：学习本文中对比、虚实结合、用典、情景交融、以乐衬哀等写作手法。

    审美鉴赏与创造：鉴赏词作中所表现出的深沉的情感。

    文化传承与理解：深入理解词作传达的黍离之悲，领悟中国古典诗词的传统文化精神。

    【教学重点】

    学习本文中对比、虚实结合、用典、情景交融、以乐衬哀等写作手法；引导学生

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