4-2《扬州慢(淮左名都)》公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文选择性必修下册.docxVIP

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  • 2024-03-13 发布于陕西
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4-2《扬州慢(淮左名都)》公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文选择性必修下册.docx

4-2《扬州慢(淮左名都)》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修下册

悠悠扬州路,凄凄黍离情

——《扬州慢》教学设计

【教学目标】

语言建构与运用:有感情地朗诵词作,通过揣摩语言理解词人表达的悲情;熟读并背诵本词。

思维发展与提升:学习本文中对比、虚实结合、用典、情景交融、以乐衬哀等写作手法。

审美鉴赏与创造:鉴赏词作中所表现出的深沉的情感。

文化传承与理解:深入理解词作传达的黍离之悲,领悟中国古典诗词的传统文化精神。

【教学重点】

学习本文中对比、虚实结合、用典、情景交融、以乐衬哀等写作手法;引导学生

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