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点亮小灯泡《点亮小灯泡》说课说课教师:XXX《点亮小灯泡》010302信息技术融合点教学目标及重难点教学过程01信息技术融合点01信息技术融合点AR小灯泡模型虚拟实验室FOCUSKY动画大师H5“微课”畅所操作,没有危险隐患,寓教于乐的学习平台。最新奇吸引学生的课件制作平台,提升学生注意力。360°无死角,由内到外,完整性极强的学习利器。翻转课堂,微课新奇有趣评价测试,及时高效。H5ARVTLFS触控一体机极域电子教室微信天奇乐步教育课前翻转课堂的微课01信息技术融合点AR小灯泡模型虚拟实验室FOCUSKY动画大师H5“微课”畅所操作,没有危险隐患,寓教于乐的学习平台。最新奇吸引学生的课件制作平台,提升学生注意力。360°无死角,由内到外,完整性极强的学习利器。翻转课堂,微课新奇有趣评价测试,及时高效。H5ARVTLFS触控一体机极域电子教室微信天奇乐步教育课中使用建立在NB平台上的课件截图如下:01信息技术融合点AR小灯泡模型虚拟实验室FOCUSKY动画大师H5“微课”畅所操作,没有危险隐患,寓教于乐的学习平台。最新奇吸引学生的课件制作平台,提升学生注意力。360°无死角,由内到外,完整性极强的学习利器。翻转课堂,微课新奇有趣评价测试,及时高效。H5ARVTLFS触控一体机极域电子教室微信天奇乐步教育课中学生操作的虚拟实验室01信息技术融合点AR小灯泡模型虚拟实验室FOCUSKY动画大师H5“微课”畅所操作,没有危险隐患,寓教于乐的学习平台。最新奇吸引学生的课件制作平台,提升学生注意力。360°无死角,由内到外,完整性极强的学习利器。翻转课堂,微课新奇有趣评价测试,及时高效。H5ARVTLFS触控一体机极域电子教室微信天奇乐步教育01信息技术融合点AR小灯泡模型虚拟实验室FOCUSKY动画大师H5“微课”畅所操作,没有危险隐患,寓教于乐的学习平台。最新奇吸引学生的课件制作平台,提升学生注意力。360°无死角,由内到外,完整性极强的学习利器。翻转课堂,微课新奇有趣评价测试,及时高效。H5ARVTLFS触控一体机极域电子教室微信天奇乐步教育02教学目标及重难点02教学目标及重难点过程与方法情感态度价值观科学概念02教学目标及重难点1.知道只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。2.知道利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。3.了解一个完整的电路可以使用相同的材料,而用不同的方法建立起来。5.知道电池两端直接用导线连接在一起会发生短路。科学概念02教学目标及重难点1.会连接简单电路。2.通过观察,描述并记录点亮小灯泡的实验现象。3.能根据实现现象对电流的流向做出大胆的想象与推测。过程与方法02教学目标及重难点1.体会对周围事物进行有目的、细致地观察的乐趣。2.敢于根据现象做出大胆的想象与推测。3.进一步增强学生探究“电”的兴趣和安全用电的意识。情感态度与价值观03教学过程示例图片示例图片示例图片课中使用建立在NB平台上的课件截图如下:学生演示示例图片示例图片课中学生操作的虚拟实验室示例图片学生演示示例图片学生演示示例图片学生演示示例图片学生演示示例图片2020《点亮小灯泡》THANKS
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