《AutoCAD2018基础与实训教程》电子教案-教案-(1).docx

《AutoCAD2018基础与实训教程》电子教案

项目内容

项目一认识AutoCAD2018入门基础知识

任务一认识操作界面

2学时

教学目标

知识目标

能力目标

素质目标

1.了解有关软件信息。

1.会调用“选项”对话框；

2.会修改窗口配色方案及图形窗口颜色；

3.会调用工具栏。

1.培养严谨细致的工匠精神。

教学重点、难点

会调用“选项”对话框，进行相关设置。

教学环节

教学内容

教学方法与手段

资源支撑

任务描述（10分钟）

操作界面是AutoCAD显示、编辑图形的区域，每个人因功能需求及操作习惯的不同，所需软件显示的工作界面略有差异。请依据任务评价标准设置AutoCAD2018工作界面。

讲授法

任务分析（20分钟）

需要进行设置窗口颜色方案、修改图形窗口颜色、调用“绘图”及“修改”工具栏。

\t/item/%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%96%B9%E6%B3%95/_blank讨论法

任务实施（50分钟）

1.打开“选项”对话框

选择菜单栏中的“工具”→“选项”命令，打开“选项”对话框。

演示法

练习法

视频 ：AutoCAD2018工作界面的组成元素

2.设置窗口颜色方案

在“选项”对话框中选择“显示”选项卡，单击“窗口元素”区域中的配色方案的下拉箭头，在打开的下拉列表中选择需要的配色方案为“明”。

3.修改图形窗口颜色

在“显示”选项卡中，单击“窗口元素”区域中的“颜色”按钮，打开“图形窗口颜色”对话框。单击“颜色”下拉箭头，在打开的下拉列表中选择窗口颜色为“白”，点击“应用并关闭”按钮。关闭“选项”对话框。

4.调用“绘图”及“修改”工具栏

选择菜单栏中的“工具”→“工具栏”→“AutoCAD”找到子菜单中的“绘图”并单击，此时界面上就显示出了“绘图”工具栏。

任务评价（10分钟）

评分标准

项目

要求

评分标准

配分

得分

窗口配置颜色

设置AutoCAD2018的窗口配置颜色为“明”

按要求完成

30

图形窗口颜色

图形窗口颜色为白

按要求完成

30

调用工具栏

会调用绘图工具栏

调用绘图工具栏并放置在绘图区域左侧

20

会调用修改工具栏

调用修改工具栏并放置在绘图区域右侧

20

教学反思

《AutoCAD2018基础与实训教程》电子教案

项目内容

项目一认识AutoCAD2018入门基础知识

任务二设置绘图环境

2学时

教学目标

知识目标

能力目标

素质目标

1.掌握工程制图与CAD的关系。

1.会进行图形单位的设置；

2.会进行图形边界的设置；

3.能够应用国家制图标准完成所需的设计任务。

1.培养严谨细致的工匠精神。

教学重点、难点

能够应用国家制图标准完成绘图环境的设置

教学环节

教学内容

教学方法与手段

资源支撑

任务描述（10分钟）

将绘图时的图形单位，长度及角度进行设置，并限定绘图边界为A4纸张的大小。

讲授法

任务分析（20分钟）

A4纸张的大小为297*210，通过图形边界进行设置；绘图时长度类型及角度的设置在图形单位对话框中设置。

\t/item/%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%96%B9%E6%B3%95/_blank讨论法

任务实施（50分钟）

1.指定图形单位中长度为小数，精度为0.00。

选择菜单栏中的格式→单位，系统打开“图形单位”对话框。

在对话框中，长度类型的下拉列表里选择“小数”，精度选择为0.00。

“图形单位”对话框

演示法

练习法

视频 ：设置图形界限

2.设置图形边界为左下角坐标为（0,0），右上角的坐标为（297,210）。

选择菜单栏中的格式→图形界限。

在命令提示行中依据默认提示进行设置。

命令:LIMITS

重新设置模型空间界限:

指定左下角点或[开(ON)/关(OFF)]0.0000,0.0000:0,0

指定右上角点420.0000,297.0000:297,210

任务评价（10分钟）

项目

要求

评分标准

配分

得分

图形单位

长度类型为“小数”

不按要求不得分

14

长度精度为0.00

不按要求不得分

14

插入时的缩放单位为mm

不按要求不得分

14

角度类型为十进制度数

不按要求不得分

14

角度精度为0

不按要求不得分

14

图形边界

设置图形界限为A4纸张图幅大小

不按要求不得分

30

评分标准

教学反思

《AutoCAD2018基础与实训教程》电子教案

项目内容

项目一认识AutoCAD2018入门基础知识

任务三进行文件管理

2学时

教学目标

知识目标

能力目标

素质目标

1.CAD文件的格式及后缀。

1.能打开图形；

2.能保存图形；

1.培养严谨细致的工匠精神。

教学重点、难点

绘图文件的新建、打开、保存。

教学环节

教学